La palabra abundancia proviene del latín abundantia y se refiere a una gran cantidad de algo. El término puede ser usado como sinónimo de prosperidad, riqueza o bienestar. Por ejemplo: “He encontrado abundancia en todas partes mientras recorría las calles de Mónaco”.

En este sentido, la frase “nadar en la abundancia” hace referencia a gozar de un gran bienestar económico y de una importante cantidad de riquezas materiales. Probablemente sea ésta la acepción más común del término en el habla cotidiana, y generalmente se utiliza con un tinte desesperanzador, en cuanto a que sirve para indicar su propia ausencia. Tomando la expresión antes mencionada, usualmente se usa en primera persona y en negativo, para enfatizar un lamento por la propia situación económica.

La abundancia material es un concepto que suele generar dos corrientes de opinión opuestas: por un lado, hay quienes respetan la riqueza de otros, siempre que ésta tenga un origen lícito; por el otro, existen personas que no soportan a las clases altas y les adjudican todo tipo de calificativos despectivos. Dentro de este último grupo, es importante señalar que muchas veces quien siente rechazo a la gente adinerada esconde envidia, deseos profundos de ser ellos mismos quienes puedan darse todos los gustos.

Asimismo, las posesiones materiales son mal vistas por quienes buscan vivir en armonía con la naturaleza, dado que muchos de los objetos más preciados por el consumismo conllevan una explotación excesiva de los recursos. A menudo se dice que la riqueza no está directamente relacionada con la felicidad, y por eso resulta curioso que un término que en principio representa el bienestar y la seguridad de poder cubrir las necesidades básicas de la vida, pueda a su vez tener una connotación negativa y de falta de compromiso con el resto de los seres vivos.

En un mundo donde todos nos respetáramos, tanto a nosotros mismos como a nuestro entorno, probablemente la abundancia de algunos se convertiría en una fuente de riqueza o alimentos para quienes lo necesitaran. Sin embargo, en nuestro afán de escalar jerarquías sociales y económicas, vamos tapando nuestras carencias con posesiones y nos olvidamos, generación a generación, de todo lo que el Planeta nos brinda desinteresadamente, como ser el oxígeno, el agua, el alimento y bellísimos y variados paisajes para explorar y disfrutar como nos guste.

A diferencia de nuestra especie, los animales saben aprovechar sus recursos y si no fuera por nuestros actos destructivos, colaborarían con el equilibro de la naturaleza como lo han hecho siempre, y el mundo sería un lugar libre de contaminación y matanza indiscriminada.

Por otra parte, el cuerno de la abundancia o cornucopia es un vaso con forma de cuerno que representa la abundancia. Se trata de un símbolo de prosperidad cuyos orígenes se remontan al siglo V a.C. Para entender su significado es necesario posar la atención sobre la mitología griega: Amaltea crió a Zeus con la leche de una cabra y éste, a modo de agradecimiento, le regaló uno de los cuernos de una cabra que tenía el poder de cumplir los deseos de la persona que lo poseía.

La abundancia natural, en cambio, es la cantidad de cada isótopo de un elemento químico que existe en la naturaleza, expresada en porcentaje. Las abundancias naturales de cada isótopo se utilizan para calcular la masa atómica de los elementos.

En la retórica, la abundancia es la riqueza de pensamientos o procedimientos expresivos. Uno de los movimientos literarios que se caracteriza por la abundancia retórica es el conceptismo barroco.

A diario se suelen emplear las palabras: «abundancia», «riqueza» y «prosperidad» indistintamente, para referirse a una gran cantidad de dinero acumulado. Pero, si bien este sentido puede aplicarse a las tres palabras y, a ser utilizadas frecuentemente como sinónimas, también existen matices que diferencian a la prosperidad de la abundancia y a la abundancia de la riqueza.

Hay una sutil diferencia entre las tres palabras, ya que puede ayudarte de tres maneras: a desarrollar tu conciencia, a mejor enfocar tus aptitudes espirituales, mentales y físicas, para lograr tu mayor bienestar y mejores éxitos.

La palabra abundancia proviene del latín abundantia y se refiere a una gran cantidad de algo. La palabra «algo», al ser un pronombre indefinido, incluye el espectro completo de cosas por las que se puede ser abundante.

Por ejemplo, imagínate sentir tanto éxito que nadas en la abundancia. Sí, es posible. Pero también es posible que nades en la abundancia de la otra polaridad: las frustraciones, el mal manejo del éxito, la soledad o la depresión.

La asesora en Inversiones Financieras y Terapeuta Sistémica Miosoti Ceballo explica, que si tu naturaleza de pensamiento es de quejarte, tener miedos, estallar en cólera o sentir envidia, lo que materializas será en la misma dirección, y esa será la abundancia que cosecharás.

Por lo tanto, Ceballo invita a hacerse las siguientes preguntas:

¿Me siento abundante? ¿Abundancia de qué? ¿Qué es lo que tengo en grandes cantidades? ¿Qué deseo tener en grandes cantidades? ¿Está alineado lo que tengo, lo que pienso y lo que deseo tener en grandes cantidades?

Si tu respuesta te hace sentir que cosechas abundancia de algo que no deseas verdaderamente, puede ser tiempo de limpiar tus pensamientos y sembrar lo que tu interior merece.

La educadora y coach Laura Szmuch en su libro «Las seis inspiraciones» dice que esto implica “hacer siempre lo que nos nutre, lo que nos hace bien, lo que da buenos ejemplos, lo que nos llena de dicha y felicidad», pero también “no hacer nunca nada en contra de nosotros mismos”.

Por su parte, el término riqueza proviene del gótico reiks que se traduce como rico o poderoso, y se forma con el sufijo -eza que indica “cualidad de”, con lo que tenemos el significado de “cualidad de rico”. Al hablar de cualidad, le agrega en su raíz un sentido que se considera como algo positivo, bueno o que contribuye a que sea como es.

De este modo, al emplear el término riqueza, lo puedes considerar como positivo y empoderador. Tener riqueza es la abundancia de lo positivo, como abundancia de dinero, bienes, negocios o poder.

Vale precisar, que casi nada en este mundo tiene tan mala fama como el dinero, basada en creencias e ideologías que consideran el dinero como raíz del mal. No cabe duda que en efecto a esto, muchas personas se han creado una resistencia a la obtención del dinero, porque opinan que crea dolor en nosotros y en otras personas, pero nada puede estar tan lejos de la verdad.

La terapeuta Miosoti Ceballo recuerda que como tal, el dinero y la riqueza no son malos, ya que el dinero, como la electricidad, es luz y energía. “¿Es mala la electricidad? Si la utilizamos para alumbrar, dar claridad y llevar luz a nuestras casas funciona muy bien. Pero si tocamos un cable de alta tensión, es probable que nos mate. Sin embargo, en ambos casos estamos hablando de la misma energía. Lo que cambia es cómo la utilizamos”.

De esto escribe Yehuda Berg lo siguiente: “El dinero es energía y como toda energía cuanto más tengas es mejor. Pero la energía, como el sol, viene con una etiqueta de advertencias”.

Por lo tanto, tener riquezas en sí es positivo y permite la expansión, pero viene con una etiqueta de advertencias, a la hora de cómo se obtienen y se administran los recursos.

Quizás tienes muchas riquezas, por ejemplo, pero la generas a partir del engaño a los demás, o causándole dolor a tus empleados. O quizás eres un empresario con la cualidad de tener muchos negocios, pero fomentas un monopolio que impide, a veces violentamente, la creación de nuevos productos y soluciones. Puede que, para la obtención de esos recursos, inicies una guerra, y así…

Ceballo llama a conocer las advertencias que tienen el dinero y la riqueza para poder disfrutar de esos recursos, sin efectos secundarios…

En cuanto al término de la prosperidad, viene del latín prosperitas que significa salir bien, tener buena suerte o éxito en lo que sucede. El prefijo pro- significa “hacia delante”, “sperare” denota la espera y el sufijo -dad habla de una cualidad.

La creadora del programa en doce pasos “Rueda de Prosperidad”, Karina Pereyra, dice que la prosperidad es el curso favorable de aquello que se emprende. “No es algo que logramos, es algo que sintonizamos a medida que sanamos nuestro interior. Es un estado del ser, expresado en el verbo “Yo Soy”. La prosperidad te da en proporción a lo que “puedes” recibir por lo que has dado”, dice.

De esta forma, la prosperidad se puede visualizar como el nivel de bienestar que te es dado por tu propio sentido de merecimiento.

Con la finalidad de sanar tu sentido de merecimiento, Karina Pereyra llama a analizar tu estado de ánimo, tus pensamientos y sentimientos alrededor de lo que das y lo que recibes.

Pone como ejemplo los dólares americanos, que tienen una frase que dice “In God we trust” (“en Dios confiamos”), lo que muestra que la seguridad no está en el dinero si no en la fuente de su provisión que es Dios, o la fuente que todo lo provee. Al ser de esta forma, implica una rendición ante el poder creador.

Por tanto, la prosperidad está ligada a un trabajo interior con tu sentido de merecimiento, el desarrollo de confianza y rendición ante la fuente que todo provee y a la retribución de todo lo que has dado.

Consolida tu activo de conocimiento emprendedor significa que vayas más allá del concepto "Know How" o saber cómo hacer algo en tu negocio.

El activo de conocimiento, debe convertirse en la esencia de muchas de las actividades que realizas en el día a día de tu negocio, ya sea desde tu posición de liderazgo, o en relación a tu equipo de trabajadores.

Las 4 claves que vamos a revisar, nos ayudarán a sacarle todo el potencial a las habilidades duras que se suman a tu conocimiento emprendedor en tu negocio, consolidando tu potencial estratégico sobre la base del aprendizaje.

1. Identifica en qué procesos aprendes algo útil. Si aprecias asuntos importantes como el diseño de las organizaciones, es decir cómo resuelven la "división del trabajo" y la "interacción entre áreas de gestión", habrás dado un paso importante en la identificación clave que todo gestor del activo de conocimiento necesita dar. Por supuesto, también está el "establecimiento de jerarquías de gestión, control, dirección y operaciones", lo que nos termina de ubicar en una realidad interesante: el diseño por procesos, nos ayuda a maximizar la calidad de flujo, en todo. Y no es un ámbito reservado al pensamiento logístico, aunque cada vez que pienso en un negocio cualquiera en realidad es parte de mi mente se desata muchísimo. Cuando podemos identificar qué calidad necesitamos medir y controlar, hemos llegado a qué objetivo de aprendizaje organizacional debemos alcanzar como mínimo. Luego, habremos encontrado los items de aporte al proceso de activación del cual hablamos. Ahora vamos a encarar el aspecto de la utilidad. ¿Para qué nos sirve la calidad en los procesos? Por cierto para contrastarla con lo programado, claro está, pero antes de ello, para alcanzar objetivos empresariales que nos conocen con los clientes. Desde esa conexión, los accionistas podrán apreciar una mayor creación de riqueza, por ello, siempre he pensado que la utilidad de una compañía, viene de allí, de qué tan útiles son los procesos para generar recursos que se queden dentro de nuestras finanzas, y nos ayuden a crecer en propiedad, rentabilidad y economía.
2. Construye documentos para describir el aprendizaje. Puede que toda la complejidad de la organización a la que perteneces te de un sopetón en la cara a diario. Que las personas, vengan hacia ti, con preguntas, reclamos, casos por resolver, en resumen: buscando tu capacidad para "apagar incendios". Pero aunque no lo creas, además de ver "allí en medio del caos" un sin fin de síntomas y aprendizajes por corregir (malos aprendizajes), el método recomendable es que adquieras ciertas actitudes frontales para poder resolver esa vaivén típico de quienes no aprenden dentro de las organizaciones. Crea "pastillas de motivación" con 3 pautas clave (o más si lo deseas, pero no demasiadas) basadas en lo siguiente: Define el qué, el porqué y el cómo piensas resolverlo. Sin duda algo que la mayoría de las personas - por cierto estresadas- no esperan de quien se supone que debe resolver algo en la empresa. Entiendo que si este tema del activo de conocimiento emprendedor te interesa, es porque sabes que rentabilizar lo que debemos saber, pasa por aprenderlo en el momento preciso, así que la propuesta que complementa lo anterior es que escribas, sí, escribir el resultado de las 3 preguntas. Ello ayudará a que ordenes una reunión sobre aspectos críticos, a que descargues tú también la parte del caos que te corresponde (asúmelo, así es como sucede) y que orientes a quienes vienen a ti por soluciones. Pero lo más importante, vendrá después, ya que deberás monitorear cada item en la práctica y validar la solución, quizá hasta modificarla y de pronto, sin que lo pienses mucho, tendrás un "Documento Guía para la Solución de ABC", donde "ABC" es el problema que te motivó a aprender.
3. Prepara guías para adquirir aprendizaje, que ayuden a los demás. Después de lo anterior, podemos cometer un error de apreciación clásico: confundir una solución ágil de un problema, con un proceso de aprendizaje para adquirir un activo de conocimiento. No son lo mismo porque nunca será igual, que te digan el cómo, a qué tú hayas sido quien estableció la pauta. Cuando sobre todo, trabajamos en equipo (esa la esencia del monitoreo de la problemática de tu negocio, que te recomendé en el paso anterior), las guías para aprender, son en realidad comentarios positivos que surgen entre todos, tras ver resultados interesantes. A veces perdemos oportunidades con respecto del aprendizaje y reconocerlas, para crear un activo de conocimiento emprendedor, es clave en las organizaciones.Las guías de adquisición, comprenden para cada situación, aquellas actitudes que son importantes para aprender:
   • Comparte la problemática de tu área.
   • Se objetivo para analizar en frío cada problema.
   • Aplica un análisis de causalidad (por ejemplo el diagrama de Ichikawa).
   • Resuelve las preguntas críticas de éxito (así le llamo a esas 3 preguntas iniciales).
   • Analiza qué recursos necesitas para resolverlos (de paso, busca ahorrar o reutilizar).
   • Compromete a tu equipo (algo que pude ser complicado pero debe hacerse).
   • Testea al aplicar la solución.
   • Pivotea (algo genial de la innovación).
4. Consolida el aprendizaje, retándolo día a día. Un activo de conocimiento es algo que tarde o temprano encuentras si te enfrentas al aprendizaje. La mayoría de organizaciones sólo buscan la activación operativa de un método, pero suelen invertir poco tiempo en dar las razones, porque entienden que la jerarquía no debe explicar nada. Sí, un asunto de ego, mezclado con una "aberración al tiempo de enseñanza" que es tan necesario para consolidar el aprendizaje. Los retos, es decir, aquellos deseos del líder, para mover las piezas del tablero sin razón aparente, motivado por inyectar competitividad, son importantes. Cuando retamos al equipo, o a nosotros mismos en el proceso de aprendizaje emprendedor, encontramos más aristas para tomar en cuenta.

El activo de conocimiento emprendedor, visto como un OUTPUT de todos los procesos, no solo aporta a la formalidad del negocio (formalidad flexible, es mi preferida), sino que ayuda a algo importante: que el know how fluya hacia la inteligencia del equipo, para cualquier tipo de quehacer.

¿Te imaginas sin aplicas innovación interna? ¿O si interrelacionas diversos aprendizajes para vincular áreas? Los resultados pueden ser increíblemente apasionantes

Organizar un emprendimiento no pasa sólo por pensar en cómo conseguir clientes,  sino también por optimizar los recursos y los tiempos para poder ser al mismo tiempo jefe y empleado. Además, cuando nos volcamos a la actividad independiente, también es para lograr un equilibro entre el trabajo y la vida personal. Pero en el “día a día”, estos objetivos se van desdibujando y nos vemos atrapados por la vorágine del trabajo.

Para lograr esos propósitos, podemos sugerir una serie de claves:

• Establecer tiempos y horarios de trabajo (por ej. de 9 a 18.30). Al independizarse, muchas personas sueñan con se dueños de su propio tiempo. Pero luego, ven que el trabajo independiente les invade cada minuto de la vida personal. Una manera de organizase es armar la agenda desde el principio, y definir un espacio para otras actividades que no son laborales (familia, cuidado personal, ocio, etc.). De lo contrario sentimos que trabajamos más que antes, que el tiempo nunca alcanza, etc. 
• Establecer una secuencia de procesos en cada etapa del trabajo. Ej:

1. 1. Enviar factura
   2. Chequear recepción
   3. Confirmar pago
   4. Emitir recibo
   5. Retirar pago,
   6. Depositar cheque.  

Cuando el emprendedor tiene un solo cliente esto es sencillo, pero cuando maneja muchos la cosa se complica, y si no se organiza puede suceder que repita inútilmente tareas ya realizadas, o se saltee alguna. Esto se puede evitar  llevando un registro sencillo (como una tabla en Excel) sobre el estado de situación de cada uno.

• Fijar objetivos de crecimiento concretos. Por ej. en ventas,  producción, cantidad de personal, cuando poner o no una oficina / local, etc. Luego podremos seguir la evolución de cada uno, analizando si se cumplieron o no las metas previstas.
• Ordenar la semana según las actividades a realizar. Determinar ciertos días u horas para visitar clientes, para producir, hacer las entregas, manejar la administración, etc. En este punto es importante asignar también horarios para los eventos fijos de la vida no laboral que se desarrollan en  simultáneo, como retirar a los chicos del colegio a las 16.00, ir al médico a las 14hs.,etc.
• Separar las cuentas de la empresa y las personales. Tanto si están en un banco como en un cajón. Porque tener las cuentas mezcladas complica tener un registro de cuales fueron los ingresos y egresos, saber si hemos re-invertido el dinero ganado en la empresa o lo hemos gastado en la vida cotidiana, etc.. Además, saber cuanto ingresa y egresa de la empresa nos permite observar la evolución y tener claro a dónde va el dinero.
• Determinar un ingreso fijo o retiro personal quincenal o mensual. Dejar el excedente para reinvertir o afrontar gastos. Aunque muchos emprendedores no lo tienen en cuenta, su tiempo personal es valioso, y deben calcular su sueldo como si fuera para contratar a alguien externo. Una vez cubierto el salario correspondiente y los gastos que genera la actividad, el excedente debe asignarse al equipamiento de la empresa, para que ésta siga desarrollándose.

Así, mientras el proyecto crece podemos mantener el deseado equilibrio con la vida personal que nos motivó a ser independientes.

Eliana Garcia Moretti

• ¿Que tipo de negocio conviene?
• ¿En cuál podrías tener ventaja competitiva?
• ¿Dónde obtengo dinero para iniciar mi negocio?
• ¿Cómo se elabora un plan de negocios?
• Utiliza un nombre que identifique claramente lo que harías
• Procura que dicho nombre haga sobresalir tu negocio entre la competencia
• Utiliza un nombre que sea fácil de recordar
• Piensa en un nombre que no sea ni muy corto ni muy largo
• Busca un nombre que sea fácil de escribir y pronunciar

Manos a la obra:

• Datos generales
  
  • Descripción del negocio.
  • Definir la situación presente del negocio o en qué etapa se encuentra éste.
  • Quiénes están involucrados
  • Otros planes iniciales, etcétera.
• Análisis del mercado
  • Definición del mercado
  • Análisis de la industria
  • Segmentos del mercado
  • Fuerzas, debilidades, amenazas y oportunidades
  • Perfil de los clientes potenciales
  • Competencia
  • Riesgos
• Plan de mercadotecnia
  • Definición de productos y/o servicios
  • Estrategias de ventas
  • Canales de distribución
  • Posicionamiento
  • Precios y márgenes de ganancias
  • Descuentos e intercambios
  • Métodos de ventas actuales o a futuro
  • Publicidad y promoción
  • Presupuestos
  • Campañas de publicidad
  • Alianzas estratégicas
• Plan financiero
  • Suposiciones de ventas
  • Estados financieros (actuales o pro-forma)
  • Relaciones analíticas (de ingresos y gastos)
  • Proyecciones
    
    • Año 1
    • Año 1-3
    • Año 1-5
    • Requerimientos de capital
    • Flujo de caja
    • Uso de los fondos
    • TIR o ROI (return on investment, retorno sobre inversión)

El fracaso no debe verse necesariamente como algo negativo. Pese a que la Real Academia Española (RAE) lo define como “malogro, resultado adverso de una empresa o negocio” el emprendedor debe verlo de otra manera, porque para él hay una ley: “seguro va a fracasar”, y es ahí donde el fracaso se convierte en una virtud y en una habilidad, dice Sergio Ortiz, director Académico de Emprendimiento del Tecnológico de Monterrey.

Las principales causas del fracaso van desde: deficiencias de planeación, faltas en procesos de análisis, faltas de indicadores para controlar qué es lo que está sucediendo con los fondos que se están mal administrando y en problemas de ejecución, finanzas y administración.

Sergio Ortiz, junto con los académicos Francisco Layrisse y Mario Dávila, del EGADE Business School del Tecnológico de Monterrey, participaron en la elaboración de un capítulo de El libro del fracaso, coordinado por la organización de emprendedores FuckUp Nights. El libro busca ayudar a las personas a liberarse de los 24 principales estigmas que rodean el fracaso.

El capítulo “Las principales causas del fracaso de los negocios en México” en un estudio que salió tras aplicar 409 encuestas y focus group. A lo largo del capítulo, los académicos se encontraron con factores del fracaso que parecen obvios y con otros que son sorprendentes.

DEFICIENTE PLANEACIÓN

Tener el dinero para poner un negocio o una buena idea no es suficiente para volverse en un emprendedor exitoso. El denominador común en el fracaso de los emprendedores es la deficiencia en la planeación, dijo Francisco Layrisse.

El tema de la planeación es amplio, ya que el emprendedor puede fracasar por no entender bien el mercado a donde se llega, hasta no saber cuánto tiempo puede tomarle a su negocio generar los ingresos suficientes para mantenerse por sí sólo.

Mario Dávila, también académico de la EGADE Business School del Tecnológico de Monterrey, describió cómo es la personalidad del emprendedor mexicano: “Es alguien que busca nuevas experiencias. No necesariamente es una persona cuidadosa en cuanto a llevar un análisis cuantitativo de los gastos, ingresos y egresos” y es cuando se debe contar con el apoyo de las personas adecuadas pues “no puedes hacer todo tú sólo ya que no dominas todos los terrenos”.

POCO AMOR POR LAS FINANZAS

Mario Dávila dijo que cuatro de cada 10 emprendedores tuvieron problemas relacionados a las finanzas y otros cuatro de cada 10 tuvieron problemas con la administración.

“Es impresionante que como emprendedores te digan: es que yo le huyo a las finanzas o es que todo se lo doy al contador”, dijo Dávila.

Los emprendedores calificaron como un gran error no estar al pendiente de su dinero.

Sergio Ortiz Cuando dijo que el emprendedor tiene dos momentos marcados: cuando está empezando y cuando ya empieza a vender. Cuando está empezando, la principal causa de fracaso es que “no hay un mercado” y cuando ya empieza a vender, “no tienen ni idea de cómo manejar el flujo de efectivo”.

CUANTIFICAR EL RIESGO

Francisco Layrisse explicó que el emprendedor debe saber muy bien cuánto dinero está dispuesto a arriesgar. Los emprendedores piensan que su negocio dará dinero de inmediato. El académico recomienda tres alternativas a quienes vayan a emprender:

Que trate de buscar fondos que no sean suyos porque es más fácil jugar con el dinero de los demás, lo cual a veces es muy complicado conseguir. Aunque si se presenta un buen proyecto, afirma, es posible conseguirlo.

Tener un ahorro sustancioso antes de comenzar a emprender por si las cosas no salen como están previstas tampoco se quede en la calle.

Si se quiere emprender pero se no quiere arriesgue todo. Se puede empezar con un emprendimiento en el cual se pueda, de una forma u otra, seguir trabajando y asegurar tener un ingreso que cubra el gasto corriente mientras que el emprendimiento empieza a despegar.

Hacer experimentos está bien, arriesgar el patrimonio familia no lo está, dijo Sergio Ortiz, quien agregó que es buena idea hacer experimentos que no le cuesten al emprendedor o que sean pérdidas razonables, pérdidas de aprendizaje.

Los datos duros

En los resultados del estudio, que incluyó la aplicación de 409 encuestas y focus group, arrojaron otros datos como:

• 90% de los emprendedores habían fracasado antes de que su negocio cumpliera dos años.
• 66% de los fracasados eran personas que tenían una carrera. Tener estudios universitarios no es garantía de que no vaya a fracasar.
• 66% de las personas que contestaron la encuesta fueron hombres y 34% fueron mujeres.

Una sorpresa agradable porque esto implica que “la mujer, dentro del contexto de México, está tomando un rol cada vez más activo dentro de lo que son las empresas y emprender un negocio”, dijo Francisco Layrisse.

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A continuación se exponen las principales causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial.

Causas de la Segunda Revolución Industrial

La clase obrera estaba compuesta en gran medida por los campesinos que llegaban a las grandes urbes en búsqueda de una mejor calidad de vida, sin embargo vivían en condiciones de precariedad dado a los bajos salarios que recibían.

Las causas de esta segunda etapa de la Revolución industrial derivan del continuo desarrollo tecnológico y científico iniciado en la primera etapa de esta revolución.

• Crecimiento demográfico. Durante esta etapa la población mundial comenzó a crecer de manera acelerada, además vino acompañada con una decreciente tasa de mortalidad debido al control de las epidemias y diversas enfermedades.
• Revolución agraria. Aunque la producción agraria aumentó, muchos campesinos se mudaron para las grandes ciudades en la búsqueda de mejores trabajos y calidad de vida, lo que generó mayor desempleo y la reorganización de las urbes.
• Industria. A medida que se fueron descubriendo nuevas fuentes de energía y su utilidad, como el petróleo, el gas y la electricidad, también surgieron nuevos tipos de industrias. Incluso, se desarrolló la industria química destinada a las aleaciones que permitieron el uso del aluminio, el acero, el níquel, entre otros.
• Economía. El desarrollo industrial fue rápido y generó nuevos modelos de trabajo, económicos y de mercado a fin de obtener mayores riquezas y control comercial. Sin embargo, esta situación provocó la creación de monopolios, el descontento de los obreros, tomó fuerza el concepto de capitalismo y, por consiguiente, iniciaron diversas luchas de carácter social y laboral.
• Consolidación de la clase burguesa. Durante esta época la clase burguesa estaba en crecimiento y apoyó en gran medida la creación de nuevas leyes y reglamentos económicos y políticos para incentivar la producción industrial.

Consecuencias de la Segunda Revolución Industria

En la Segunda revolución industrial se desarrolló el proceso de producción en serie, lo que permitía producir de manera más rápida y económica.

Las consecuencias de este proceso industrial fueron tanto de tipo positivas como negativas y repercutieron en la vida de los ciudadanos en general, a continuación se presentan las más importantes.

• De orden social. Hubo un importante crecimiento demográfico, los campesinos se trasladaron a las grandes ciudades y crecieron las urbes, en especial aquellas donde había mayor posibilidad de conseguir trabajo, de allí que se hable de un éxodo social. En consecuencia, surgió la clase obrera o proletariado, que propició la creación de las organizaciones sindicales que dieron inicio a las luchas sociales en la búsqueda de una mejoría laboral y social de los empleados. Para entonces, existían marcadas diferencias entre las clases sociales. Por otra parte, la mujer comenzó a realizar trabajos fuera del hogar y a reclamar la igualdad de derechos con el hombre.
• De orden económico. Se estableció un nuevo orden industrial que implementó la producción en serie, de allí que los procesos industriales eran más rápidos y a menor costo que la mano obrera, por tanto conllevó al despido de gran cantidad de empleados. La producción en serie generó el aumento de las ganancias económicas. Así nació el capitalismo, sistema económico que permitió la creación de nuevas empresas, propició la competencia comercial, estableció nuevos códigos de comercio, desplazó la producción artesanal y conllevó a la acumulación de grandes riquezas.
• De orden político. Se estableció un nuevo orden político para crear leyes en función de los nuevos sistemas industrializados, mecanismos comerciales, el nuevo orden social y los derechos de los trabajadores. En este sentido, la clase burguesa dominó buena parte de la actividad política y se tuvo que enfrentar al descontento de la clase obrera que vivía en condiciones de pobreza. También aparecieron los primeros ideales socialistas que proclamaban mejoras laborales y de condiciones de vida.

Inventos y avances de la de la Segunda Revolución Industrial.

Uno de los inventos más destacados durante la Segunda revolución industrial fue el teléfono, que facilitó la comunicación entre las personas.

Durante la Segunda revolución industrial se llevaron a cabo importantes investigaciones sociales, políticas, económicas, científicas y tecnológicas a fin de mejorar la vida de las personas.

• Fuentes de energía. A través de diversas investigaciones científicas se hallaron nuevas fuentes de energía que propiciaron un importante desarrollo en diversas áreas. Fue así que se comenzó a hacer uso del gas, el petróleo y la electricidad. En el área de la electricidad destacan los inventores Nikola Tesla y Thomas Alva Edison, este último creó la bombilla eléctrica. Asimismo con el descubrimiento del petróleo y sus derivados se dio origen a los motores de combustión, entre los investigadores destacó el ingeniero alemán Rudolf Diesel.
• Avances e invenciones tecnológicas. Los avances tecnológicos incluyeron nuevos sistemas de transporte como el aeroplano creado por los hermanos Wright (utilizado en la Primera Guerra Mundial), el automóvil, el ferrocarril eléctrico y los barcos con motor a caldera. En cuanto a la comunicación se destaca la creación del telégrafo por Samuel Morse, del teléfono por Alexander Graham Bell, de la cinematografía desarrollada por los hermanos Lumiere (se transmitían imágenes sin sonido), y la radio.
• Avances e invenciones científicas. En el área científica también hubo importantes avances, entre los que destacan la Teoría de la evolución de Charles Darwin, los procesos de pasteurización y conservación de alimentos de Luis Pasteur, y el descubrimiento de la tuberculosis por Robert Cosme. Asimismo, los científicos descubrieron cómo hacer uso de ciertos metales como el aluminio, el zinc o el cobre, así como diversos materiales químicos utilizados en las grandes industrias para elaborar fertilizantes, incluso, explosivos.

Causas de la Tercera Revolución Industrial

Todos los grandes eventos de nuestra historia suceden por una razón, y es por ello que es interesante ver los antecedentes y las causas por las que suceden estas cosas. Para continuar con la lección en este apartado debemos hablar sobre las principales causas de la Tercera Revolución Industrial:

• La llegada de los nuevos medios de comunicación, ya que la televisión y el Internet han logrado que exista una mayor comunicación entre todas las partes del mundo, facilitando el acceso a la información para casi todo el mundo.
• El aumento de la financiación al I+D, ya que las investigaciones desarrolladas en este campo han sido una de las causas principales de la aparición de nuevos inventos y herramientas esenciales para la llegada de la Tercera Revolución Industrial.
• La creación de nuevos sistemas que permiten que las energías renovables puedan dar más beneficios, no siendo tan esencial el uso de las energías no renovables. A esto se debe añadir la creciente importante que se está dando a la búsqueda de medidas contra la contaminación, gracias a lo que está ganando en importancia estas energías renovables.
• La cada vez más especializada mano de obra, ya que los estudios superiores son cada día más comunes, lo que permite que estos nuevos trabajadores sean conoceros de las últimas tendencias y sean capaces de cambiar la tecnología actual gracias a ello.
• Los nuevos medios de transporte, cuya aparición ha sido vital para la mayor globalización, ya que ahora es mucho más fácil viajar de una parte a otra y por lo tanto la economía entre países es más sencilla.
• La reducción del sector secundario, y la mayor influencia de los sectores terciarios y cuaternario son una de las principales características de la Tercera Revolución Industrial, ya que estas últimas tareas van más relacionadas con el progreso surgido de la revolución.

Consecuencias de la Tercera Revolución Industrial

Para concluir con esta lección sobre las causas y consecuencias de la Tercera Revolución Industrial, debemos hablar sobre algunas de las mayores conclusiones que podemos sacar de este momento tan importante para la historia de la humanidad. Algunas de las principales consecuencias que ha tenido la Tercera Revolución Industrial para nuestra historia han sido las siguientes:

• La economía y el trabajo se han globalizado, no existiendo los grandes muros que existían hace años entre los países.
• Gracias a las nuevas tecnologías cada día es más sencillo comunicarse y moverse entre grandes distancias.
• Grandes avances en las materias relacionadas con la energía, lo cual ha permitido que los estados más desarrollados estén dejando de lado a las energías no renovables y pasando a las renovables.
• El aumento de la tecnología inteligente, siendo cada día más común en todos los aspectos de nuestra vida.
• Aparición de nuevos medios de transporte relacionados con las nuevas formas de energía, siendo un claro ejemplo los nuevos coches eléctricos. Aquí te descubrimos los inventos de la Tercera Revolución Industrial que son más importantes.
• La cada vez menor importancia de la mano de obra frente a las últimas innovaciones, aumentando el número de trabajadores en determinados sectores pero reduciendo en gran medida su cuantía en otros
• La mayor dependencia del ser humano de la tecnología, siendo cada vez más vital esta para realizar casi todas las acciones.
• La mejora tecnológica ha permitido que algunas tareas de sectores económicos más primitivos como el primario o el secundario alcancen nuevas cotas, siendo cada día más rentables.
• La tecnología de la Tercera Revolución Industria no solo ha afectado a la economía, sino que también ha sido importante para nuestra vida cotidiana, siendo un claro ejemplo las grandes mejoras en el campo de la salud que ha aumentado nuestra esperanza de vida.

1. Enamorarte de tu idea. Ocurre con mucha más frecuencia de lo que podrías pensar. Detrás de toda startup hay una idea, y por muy genial que parezca debe ser capaz de resolver un problema concreto para funcionar y, lo más importante, vender. Un 42% de ellas no lo hacen y por eso terminan en fracaso, según se desprende de un estudio de CB Insights. Puedes lanzar un gran software para mejorar la gestión de las oficinas de los médicos privados para ser más eficientes, pero si el foco de tus usuarios, los médicos, es tener más pacientes, puede que no encuentres clientes. Recuerda que una cosa es un cliente potencial y otra uno real.
2. Emprender sin dinero en caja. Emprender no es barato. Los costes de crear una empresa se pueden disparar en función del modelo societario que elijas. Además, es muy sencillo que surjan gastos que no tenías previstos. Un 29% de las startup cierra por falta de caja, porque básicamente se quedan sin dinero para seguir funcionando. Si quieres evitar este error, haz unas previsiones realistas sobre tus flujos de caja y calcula cuánto tiempo vas a poder mantener tu idea a flote si los ingresos no llegan. Esto es lo que se conoce como el Time To Bomb. Cuantos más recursos acumules al principio, más tiempo tendrás para experimentar hasta encontrar tu encaje en el mercado y la forma de llegar a los clientes, que no siempre tiene que ser la que inicialmente habías pensado.
3. Elegir los socios sólo por amistad. La mayoría de emprendedores pone en marcha su idea con amigos y personas conocidas. El problema es que muchas veces se trata de perfiles demasiado similares con ideas que se solapan. Esto es la semilla del fracaso, porque hará que determinados procesos sean más lentos de lo que deberían. Un 23% de las nuevas empresas cerrará por ese motivo. Además, esta confianza hace que no se lleven a cabo cuestiones básicas como firmar un pacto de socios, algo que se debe hacer siempre para evitar problemas en el futuro al ampliar capital, por ejemplo.
4. Olvidarte de la competencia. Hay dos formas de obviar la competencia y ambas son igual de nocivas. La primera consiste en pensar que tu idea es tan original y única que no puede haber nadie más haciendo lo mismo. La segunda pasa por pensar que por ser el primero serás el que triunfe. Nada más lejos de la realidad. Al emprender, la idea es importante pero la ejecución lo es aún más. Por eso mismo, un 19% de las startup terminan sepultada por la competencia.
5. No acertar con el precio. Saber poner precio a tus productos y servicios es un arte y una necesidad. Un 18% de las empresas no sabe hacerlo y por eso terminan colgando el cartel de “se cierra”.

A estas cinco cosas que debes evitar al abrir un negocio se unen otras como no contar con un plan de negocio sólido, dejar de lado el marketing o no acertar con las campañas, o sacar el producto antes de tiempo, por citar algunos ejemplos.

1. Promueva activamente las conversaciones. El emprendimiento prospera en ideas e innovaciones nacidas de conversaciones. Si desea empezar a incentivar a los intraemprendedores proporcióneles espacios adecuados y adecue su estructura. El tiempo ininterrumpido para abordar problemas pequeños y altamente funcionales puede ser una gran oportunidad para solucionar problemas creativos sin la presión de preocuparse por la jerarquía o supervisión corporativa, lo que tiende a reprimir los intercambios innovadores. ¿Cómo de grande puede ser el obstáculo de la jerarquía corporativa para el progreso de los empleados? Las tres razones por las que las personas dejan sus empleos se dividieron en:

1. No le gusta su jefe
2. Falta de empoderamiento
3. Sentir frustración por la política interna 

Si alguien cree que la política interna desafía lo suficiente para que alguien esté dispuesto/a a dejar su trabajo, esas estructuras podrían estar obstaculizando la innovación dentro de sus rangos actuales.

Esto no quiere decir que todos los miembros del personal de su equipo sean capaces o tengan el deseo de realizar tareas intraempresariales, pero puede fomentar un sentimiento de empoderamiento para aquellos que expresan interés e identifican que están a la altura del desafío. Puede fomentar conversaciones e innovaciones dentro de su equipo fuera de la estructura organizacional tradicional.

En reuniones jerárquicas, los subordinados con grandes ideas no pueden meterse en la conversación si sienten que va a arriesgarse al reaccionar o si hay una percepción de que está fuera de la “jurisdicción” de su posición. Abra las conversaciones en un ambiente no-jerárquico para que las ideas a todos los niveles puedan salir a la luz como parte de un entorno dedicado al intraemprendedor.

2. Actuar sobre las ideas. Las ideas son grandes, pero las ideas sin acción no llegan lejos. El siguiente paso en una estrategia que promueve el intraemprendimiento es dedicar una cantidad apropiada de recursos en el tiempo, presupuesto y habilidad de su equipo para comenzar a actuar en las mejores innovaciones.

Muchas empresas grandes como ATT, LinkedIn y Google tienen sus propios programas internos de incubadora para fomentar la innovación y dar a sus empleados la estructura y el poder para actuar sobre esas ideas. Un ejemplo sorprendente de la incubadora de la innovación que querría imitar proviene de Whirlpool.

Huffington Post informa que Whirlpool afirma que la mayoría de sus ideas provienen de sesiones de ideación estructurada y que abren el proceso de la idea a todos los empleados que quieren contribuir. "Los empleados siguen un proceso de ideación específico que es: generación de ideas, formación básica de casos de negocio, competencia por el desarrollo de la idea, pruebas y experimentación y finalmente, comercialización a gran escala", dice el artículo.

Esta es una estupenda forma de proporcionar la estructura y orientación, mientras que permite al personal llevar la innovación adelante y hacia la actualización. Considere la estructura que podría establecer para formalizar un programa de incubadora intraempresarial en su organización, si no hay ya una. Tendrá que formalizar el plan para llevarlo a los ejecutivos para su aprobación, así como explicarlo a su personal.

3. Permitir fracasos y riesgos. El espíritu empresarial hace referencia a asumir los riesgos y aprender de los fracasos. Debe tener una cultura corporativa y una política que permita fracasos y debe estar dispuesto a permitir que sus empleados tomen ciertos tipos de riesgos si desea que su programa de intraemprendimiento tenga éxito.

Debe mantener un grado de responsabilidad, y entender que cada empresa exitosa requiere un riesgo y se encontrará con cierto grado de fracaso. El personal debe estar preparado para asumir esos riesgos.

4. Empoderar. Con un gran programa viene una gran responsabilidad. Al ofrecer a sus empleados la opción de participar en un programa de intraemprendimiento y permitirles tomar decisiones, también les está dando responsabilidad y empoderando su autonomía.

Deben ser responsables de la estructura básica del negocio, la lógica y la toma de decisiones relacionadas con sus ideas para tener realmente su aprobación. Al igual que la estructura del programa Whirlpool, pida al personal que se implique y de ideas que tengan posibilidades de hacerse realidad.

Desafíelos a lanzar y presentar el desarrollo de su idea y a considerar los hitos y puntos de control para su progreso. Al igual que un emprendedor/a tendría que lanzar formalmente y organizar sus ideas para su financiación, puede alentar al personal a que se arriesgue y se implique en todo el proceso.

Esto puede resultar en una mayor satisfacción en el trabajo para su personal, mayor crecimiento y soluciones potencialmente innovadoras para su empresa.

5. Recompensa a la innovación. En el artículo de Forbes anteriormente citado, otra de las principales razones por las que los empleados afirmaron que el catalizador de su abandono fue la falta de reconocimiento o recompensa por un trabajo bien hecho. Para realmente hacer un programa de trabajo de innovación, considere la manera de recompensar a sus intraemprendedores/as cuando de su trabajo resulte algo interesante para el negocio.

Innovation Excellence apoya esta teoría explicando que las compañías más innovadoras de hoy en día como Dreamworks y Google construyen recompensas en sus programas de intraemprendimiento para fomentar la continuación de grandes ideas. Estos pueden ir desde incentivos financieros y acciones de la empresa a recompensas menos tangibles como la oportunidad de nombrar los productos o servicios de los que han sido promotores/as.

La gama de recompensas variará dependiendo de la contribución y el balance de su negocio, pero considere una variedad de niveles de recompensas para mostrar a sus intraemprendedores/as que son apreciados/as.

Fuente: http://www.business.com/company-culture/the-5-key-strategies-for-cultivating-intrapreneurs-on-your-team/

1. No esperes el momento adecuado para iniciar el negocio, nunca llega. Empieza en cualquier momento. Ahora. Lauris Liberts

2. No tienes que ser genial para empezar, pero hay que empezar para ser genial. Zig Ziglar

3. Arriesga más de lo que otros piensen que sea seguro. Sueña más de lo que otros piensen que sea práctico. Howard Schultz

4. Olvídate de todas las razones por las que no funcionará y cree en una de las razones por las que lo hará. Desconocido

5. Si no eres alguien que tome riesgos, deberías salirte del mundo de los negocios. Ray Kroc

6. El trabajo va a llenar gran parte de tu vida, y la única forma de estar realmente satisfecho es haciendo aquello que creas que es un gran trabajo. Y la única manera de hacer un gran trabajo es amar lo que haces. Steve Jobs

7. El mayor competidor con el que jamás tropezarás es dudar de tí mismo. Juan McGrath

8. Nunca te rindas en un sueño sólo por el tiempo que se necesite para lograrlo. El tiempo pasará de todos modos. Earl Nightingale

9. El dinero sigue a la pasión. No al revés David Garland

10. Si no estás dispuesto a arriesgar lo inusual, tendrás que conformarte con lo ordinario. Jim Rohn

11. Encuentra tu misión y haz esa única cosa mejor que nadie. Jason Goldberg

12. Si una oportunidad no llama, construye una puerta. Milton Berle

13. Un emprendedor tiende a morder un poco más de lo que puede masticar con la esperanza de que va aprenderá rápidamente cómo masticarlo. Roy Ash

14. Comienza dónde estés. Usa lo que tienes. Haz lo que puedas. Arthur Ashe

15. Si no estás trabajando en tu mejor idea en este momento, lo estás haciendo mal. David Heinemeier Hansson

16. ¿Qué necesitas para empezar un negocio? Tres cosas simples: conocer tu producto mejor que nadie, conocer a tu cliente, y que tengas un ardiente deseo de triunfar. Dave Thomas

17. Tenemos que aprender lo que los clientes realmente quieren, no lo que dicen que quieren o lo que pensamos que deben querer. Eric Ries

18. Esperar la perfección nunca es tan inteligente como progresar. Seth Godin

19. Tus clientes más insatisfechos son tu mayor fuente de aprendizaje. Bill Gates

20. Siempre entrega más de lo esperado. Larry Page

21. Persigue la visión, no al dinero; el dinero acabará persiguiéndote. Tony Hsieh

22. El secreto de la contratación exitosa es éste: buscar personas que quieran cambiar el mundo. Marc Benioff

23. Siempre trata a tus empleados exactamente como quisieras que ellos trataran a tus mejores clientes. Stephen R. Covey

24. Nunca pensamos en ello como un servicio al cliente. Simplemente tratamos a la gente cómo nos gustaría ser tratados. Sally Strebel

25. Mantén a nuestros competidores centrados en nosotros, mientras nos mantenemos concentrados en el cliente Jeff Bezos

26. Dada la oportunidad las personas comprarán a las personas de las que se preocupan. Paco Underhill

27. No construimos algo que ya existe. Los clientes no lo comprarán simplemente porque sea tuyo. Slava Akhmechet

28. El producto viene primero. Si a la gente le encanta el producto, los anuncios más pequeños recibirán atención. Si a la gente no le gusta tu producto, ninguna cantidad de esfuerzo en marketing te ayudará. Slava Akhmechet

29. Atención al cliente no debe ser sólo un departamento; debe ser toda la compañía Tony Hsieh

30. Equipo de ventas no hará milagros pero le puede ahorrar a largo plazo si usted no tiene un suficientemente buen producto. Sam Altman

31. El empresario siempre busca el cambio, responde a él y lo explota como una oportunidad. Peter Drucker

32. Si las cosas no están fallando, no estás innovando lo suficiente. Elon Almizcle

33. Siempre que te quedes atascado, ve a reunirte con tus clientes. Joe Zadeh

34. Tu marca es lo que los demás dicen de ti cuando no estás en la habitación. Jeff Bezos

35. Los líderes no obligan a las personas a seguirles, los invitan a un viaje. Charles S. Lauer

36. Si tus acciones inspiran a otros a soñar más, aprender más, hacer más y ser más, eres un líder. John Q. Adams

37. Una persona con pasión es mejor que 40 que no estén más que interesadas. Tom Connellan

38. No dejes que lo que no puedes hacer interfiera con lo que puedes hacer. Coach John Wooden

39. Trato de no tomar ninguna decisión con la que no estoy entusiasmado. Jake Nickell

40. Está bien celebrar el éxito, pero es más importante prestar atención a las lecciones del fracaso. Bill Gates

41. No se aprende a caminar siguiendo las reglas. Se aprende haciendo y cayéndote. Richard Branson

42. No te preocupes por el fracaso; es suficiente con acertar una vez. Drew Houston

43. El mayor riesgo es no tomar ningún riesgo. La única estrategia por la que está garantizado fracasar es no adoptar riegos. Mark Zuckerberg

44. Sólo hay una cosa que hace un sueño imposible de alcanzar: el miedo al fracaso. Paulo Coelho

45. Esfuérzate no para ser un éxito, sino más bien para ser valioso. Albert Einstein

46. Lo más valioso que puedes hacer es un error. No se puede aprender nada de ser perfecto. Adam Osborne

47. Cáete siete veces, levántate ocho. Proverbio japonés

48. La creación de una empresa es como una navegar en una ola entre la vida y la muerte. Si puedes aguantar el tiempo suficiente, estás obligado a tener éxito Sam Altman

49. Ignora la suerte. Sólo trabaja realmente duro. Adora Cheung

50. Estoy convencido de que aproximadamente la mitad de lo que separa a los emprendedores exitosos de los no exitosos es la perseverancia pura. Steve Jobs

Para Ting ,director ejecutivo de Kader Industrial Company Limited,lo que un pequeño empresario debe hacer para convertirse en un gran CEO son tres sencillos pasos que a veces cuesta mucho trabajo aplicar.

1. Propósito de Lucha. Debes poner toda la pasión que uno tiene en ello. Una característica en Mark Zuckerberg, Carlos Slim o Amancio Ortega es la pasión por lo que hacen. Si uno no la pone a lo que se dedica, se va a quedar en el camino y difícilmente va a llegar a ser un gran empresario. Si tu no crees en tú proyecto es complicado que alguien más te apoye.
2. Amor por el negocio. Adorar lo que haces o a lo que te dedicas provoca que creas más en él y que luches con todo por sacarlo adelante. Además cuanto más amas tu proyecto mayor cantidad de recursos le inviertes (tiempo, preparación y conocimientos).
3. Rodéate de la gente correcta. Nadie es capaz de sacar un proyecto de tal magnitud adelante solo sin ayuda. Siempre es bueno tener personas en quienes apoyarse y que nos ayuden a crecer la empresa y a crecer con ella.

Las personas han agarrado el hábito de consultar todo por internet. En mi caso hasta he consultado síntomas de posibles enfermedades (lo cual está muy muy mal, hay que ir al médico ).

A lo que quiero llegar con esto es que, previo a realizar una compra, buscan precios, modelos y opiniones de otros usuarios, con el fin de saber qué propuesta puede satisfacer mejor su necesidad.

Todos estos datos que servirán para pensar tu buyer persona, el cual es un concepto clave para un emprendimiento digital. En “Marketing digital para emprendedores”, el concepto se explica de la siguiente manera:

“Son representaciones generalizadas y ficticias de nuestro público objetivo basadas en datos reales y suposiciones de su demografía y comportamiento. Lo importante del buyer persona es que realmente conozcamos y entendamos qué necesita nuestro cliente”.

Dicho esto, pasemos a ver cuáles son los pasos a seguir para realizar un emprendimiento digital.

1. Definir el proyecto con el que emprenderás. Tener en mente qué producto ofrecer es el primer paso del emprendimiento digital. Debes tener en cuenta que en internet hay mucha competencia, por lo que la primera recomendación es que realices un estudio de mercado de esa forma, sabrás cuál es la demanda actualmente para tener un negocio por internet rentable. Otra recomendación en este punto es que, con el fin de aclarar ideas y tener en claro qué clase de emprendimiento digital quieres realizar, hagas un mapa mental, ya que es una manera práctica de representar una idea. Lo importante aquí es que puedas definir cuál será la visión de tu proyecto. Una vez que lo tengas definido, el siguiente paso será evaluar cuál de las estrategias de naming usarás para decidir el nombre de tu emprendimiento. Después de eso, nos vemos en el siguiente punto.
2. Establece objetivos. Los objetivos son imprescindibles para hacer un negocio por internet. Deberás implementarlos en todas tus estrategias de negocio, ya que trazarán un camino a seguir. En esta segunda fase del emprendimiento digital, lo más importante es que propongas objetivos SMART, esto quiere decir que deben ser: específicos, medibles, alcanzables, relevantes y que encajen en un tiempo determinado.
3. Define tus estrategias de branding. Las estrategias de branding son esenciales para poder consolidar tu emprendimiento digital. HubSpot las define como: “... un plan a largo plazo para el desarrollo de una marca sólida con el fin de alcanzar objetivos específicos. Involucra el establecimiento de valores y diferenciadores con respecto de la competencia, y así logra ser relevante para su audiencia”. Un buen comienzo para definirlas es haciendo un análisis FODA; esto para saber cómo funciona tu emprendimiento digital por dentro y, de este modo, poder realizar estrategias sabiendo cuáles son tus fortalezas y debilidades.
4. Haz un plan de marketing. Realizar un plan de marketing será de ayuda para tu emprendimiento digital, ya que se convertirá en una guía de ruta que te ayudará a encaminar y posicionar tu negocio en el mercado. Será como un plan de rodaje en una producción audiovisual. También, este punto es clave a la hora de pensar en cómo hacer negocios por internet, ya que es un modo de poner en acción tu propuesta de valor en las plataformas digitales. Una vez que tengas definido un plan de acción, podrás elaborar contenidos de valor para las distintas plataformas digitales que hayas seleccionado. Dicho esto, puede resultar útil elaborar un calendario de marketing para organizar tus propósitos.
5. Control de los resultados obtenidos. Una vez que empieces con tu emprendimiento digital, deberás hacer un seguimiento y análisis de los resultados obtenidos. Para esto, es esencial que definas tus KPI, que son las métricas de gestión con las cuales vas a medir tus objetivos de negocio.

Los emprendedores están llamados a generar una revolución en la economía post covid. Deben convertir a la ética, los valores humanos y los principios elevados en parte indispensable en los negocios.

Hay un refrán tan antiguo como sabio que dice que “quién no vive para servir, no sirve para vivir”.

Esta idea debe ser la sangre que fluya por las venas de nuestros emprendimientos. Es correcto y lógico que nos motive ganar dinero con los proyectos que emprendamos, pero es vital también que pensemos también en como servir más y mejor al prójimo en necesidad.

Comencemos a pensar cómo mejorar nuestro ecosistema, generando una atmósfera de trabajo agradable. Seamos serviciales con nuestros socios, colaboradores y proveedores y tendremos como resultado un ambiente apto para mejores negocios.

Servir bien a nuestro equipo de trabajo, servir al cliente, servir a la comunidad que nos rodea. Esta es la base que hace sólido desde los cimientos a cualquier emprendimiento.

Si la mira está puesta solo en trabajar pensando solo en el dinero, puede dejarnos contentos un rato, pero espiritualmente pobres por mucho tiempo. Trabajar con conciencia de servicio puede que nos deje un rato con algo menos de dinero, pero nos hace inmensamente ricos.

Pensar solo en dinero para acumular, nos tensiona. Pensar en el dinero como energía que sirve para que todos vivamos mejor, da placer.

Trabajar con tensión da la imagen de empresa en movimiento; trabajar con placer es empresa en movimiento.

La honradez en los negocios es una forma de servicio social. He escuchado infinidad de veces que la veracidad en los negocios trae pérdidas como resultado. Mi experiencia es diferente; aunque inicialmente puede haber cierta dificultad, con el tiempo, la integridad y la honradez traerán su propia recompensa.

Otra forma de servir a la sociedad es trabajar con márgenes de ganancia razonables. Aun si esta política no da utilidades al comienzo, a largo plazo será sumamente provechosa. Éste es el modo de inspirar confianza. Manejar un negocio con honradez debe considerarse una forma de servicio social y una disciplina espiritual.

Estoy convencido que los emprendedores están llamados a ser actores centrales en la revolución de la economía que convierta a la ética, los valores humanos y los principios elevados en parte indispensable en los negocios.

Motivar a los jóvenes a tener aspiraciones emprendedoras, por ejemplo, puede tener un efecto boomerang y causar un desgaste de cerebros si esas aspiraciones se frustran por un ambiente hostil.

Como informó el profesor Josh Lerner, crear fondos de capital de riesgo con falta de flujo de operaciones y una estructura de incentivos apropiada, como la que estableció el Programa de Fondos Laborales de Canadá, puede realmente retardar la formación de un sector privado equitativo.

El dinero del gobierno obtenido en forma fácil indiscriminadamente puede inundar el mercado con empresas sobrevaluadas y de baja calidad haciendo más difícil para los inversionistas privados hacer dinero. Por supuesto, ni es realista ni práctico cambiar todo de una sola vez.

Tener un mapa claro de cómo se ve todo un ecosistema puede ayudar al gobierno a dar los primeros pasos sin perder de vista el camino que viene.

Hacer efectivo un cambio tan importante en medio de tanta incertidumbre requiere interminables experimentos y aprendizaje, y es importante que los gobiernos en todo el mundo aprendan también unos de otros, algo que no pasa tanto como debería. Y cualquiera que trate de construir un ecosistema debe tener en mente que el trabajo nunca termina.

Dos cosas me hicieron recordar esto en casa. La primera es el lanzamiento de la competencia global de ideas de negocios promovida por el Estado de Massachusetts y la ciudad de Boston. La segunda fue un comentario que hizo un viejo amigo, prominente economista israelí y uno de los pioneros en el emprendimiento tecnológico: “No hacemos lo suficiente por promover el crecimiento empresarial en Israel y si no empezamos pronto, perderemos nuestro momento.”Ahora, Massachusetts e Israel son uno de los lugares más emprendedores del mundo.

Si ellos no se duermen en sus laureles, es un signo de que el horizonte siempre se renueva - que nunca puedes tener “suficiente”emprendimiento, que no existen las respuestas correctas,y que no hay otra opción para los que promueven leyes y líderes que la de continuar experimentando y aprendiendo cómo mejorar sus ecosistemas.

Aunque la historia nunca acaba, los principios de acción que he enumerado pueden ayudar a los gobiernos a guiar un emprendimiento hacia la dirección correcta.Comprometiendo al sector privado, modificando normas culturales, aboliendo barreras legales, motivando y celebrando el éxito, elaborando legislaciones conductivas,siendo juiciosos al crear conglomerados e incubadoras, ajustando programas financieros con los rigores del mercado y sobre todo, enfocar el ecosistema de emprendimiento como un todo permitirá a los gobiernos crear un desarrollo económico estimulando la creación de empresas de riesgo auto sostenibles.

La presidente de Irlanda Mary McAleese, reconoció el extraordinario efecto que puede tener en una sociedad.

En el 2003 dijo:“Actualmente una generación educada y con confianza en si misma puede ver el poder de su ingenio en su trabajo, en su país como una cultura de emprendimiento que transforma la fortuna de Irlanda, creando un nuevo futuro para nuestros niños y una historia de éxito económico de proporciones significativas.

Fuente https://emprendedoresnews.com/

Una crisis es una situación que nos estresa y nos causa angustia, porque no la podemos manejar adecuadamente, utilizando los métodos a los que estamos acostumbrados y que nos han dado resultados positivos en el pasado.

Nuestra actitud es determinante, tanto en la manera de vivir la crisis, como en los resultados que obtendremos al final.

¿Cómo nos afectan las crisis?

El inicio de una crisis, de cualquier tipo, nos estresa, angustia e incluso puede “paralizarnos” momentáneamente, porque nos encontramos ante una situación “nueva”, ante la cual, los recursos que siempre utilizamos no funcionan.

Pero de nuestra actitud y de nuestra forma de reaccionar, depende el buscar y encontrar la solución o quedar atrapados en el dolor y los problemas.

¿Crees que la crisis económica, sólo nos afecta en lo que se refiere al dinero?  Definitivamente, NO.

Los problemas que nos trae la crisis o que creemos que nos va a provocar en un futuro cercano, nos provocan estrés, angustia, tensión, temor, etc. 

Estas emociones hacen que nos enojemos o irritemos fácilmente, nos pueden volver agresivos y nos pueden causar sentimientos de frustración, inseguridad, tristeza y/o depresión.

Las crisis económicas (y cualquier tipo de crisis) y las emociones que las acompañan, nos provocan problemas en nuestra:

• Salud,
• Relaciones,
• Autoestima y autoimagen,
• Capacidad para tomar decisiones adecuadas,
• etc.

De esta manera, la crisis económica puede provocar crisis en otras áreas de nuestra vida, en momentos en los que, de por sí, estamos agobiados.

Está comprobado que reaccionamos igual ante la crisis en sí, como ante la idea de que la crisis está próxima.

Emocionalmente nos afecta igual, si la vivimos, como si estamos convencidos que la vamos a vivir, aunque al final, esto no suceda.

¿Qué hacer?

En primer lugar es importante, si tienes problemas en diferentes aspectos de tu vida, separarlos.

¿Cómo?

Utiliza una hoja de papel para cada situación o problema y escribe hasta arriba, el aspecto que vas a tratar en cada una.

Por ejemplo:

Situación económica en mi negocio, en mi casa, problemas con mi pareja, con mi jefe, salud, depresión, angustia, insomnio, problemas con mis hijos, etc.

Si lo más importante es la situación económica, porque es la que inició o empeoró los demás problemas, empieza con esa hoja.

Describe la situación, escribiendo únicamente los hechos. No la califiques como difícil, horrible, insoportable, etc. Trata de ser lo más realista posible, es decir, atente sólo a lo que está sucediendo en este momento y no a lo que crees que va a suceder. Trata de no exagerar. No permitas que tus pensamientos alimenten tus preocupaciones. Está comprobado, a nivel mundial, que alrededor del 75% de las preocupaciones de la gente, nunca suceden.

Cuando empieces a preocuparte por algo que crees que va a pasar, pregúntate: ¿Qué tan probable es que suceda, con la magnitud que lo estoy imaginando? Recuerda que nuestra imaginación no tiene límite y trabaja a una gran velocidad. La realidad nunca va a la par que la imaginación. Si estas muy estresado o tienes dudas de si estás angustiado o deprimido, pídele a alguien de confianza, que sea objetivo, que te ayude a analizar la situación.

Enfrenta un día a la vez.  No pierdas tiempo ni te angusties pensando en el ayer. El ayer ya pasó. Por mucho que hagas, te arrepientas o te regañes, no lo vas a poder cambiar. El mañana no ha llegado.  Si vives en el mañana, preocupándote, descuidas el presente, que es el momento en el que podemos hacer algo positivo. Si puedes hacer algo para evitar un problema que se te va a presentar, hazlo hoy. Si necesitas actuar para cambiar una situación o solucionar un problema, actúa hoy. Pero no te pases parte de tu tiempo pensando en lo que tienes que hacer en un futuro o en lo que va a suceder el día de mañana. Es muy diferente planear una acción, que preocuparse o "rumiar" sobre una situación.

La planeación tiene un principio y un fin. Es concreta y objetiva y una vez terminada, no sigues pensando en ese asunto. Simplemente analizas, decides y en el momento indicado, actúas.

Pero la preocupación te acompaña día y noche. Te desgasta física y emocionalmente y te puede llevar a tomar malas decisiones. Cuando estás muy preocupado, difícilmente actúas y si lo haces, probablemente no obtienes los mejores resultados.

Trabaja sobre tu autoestima y autoimagen. Las crisis y los momentos dolorosos, pueden afectar nuestra autoestima. Tendemos a culparnos de nuestros errores, a regañarnos o a sentirnos vulnerables o inseguros de cómo actuar.

Mientras más baja nuestra autoestima, más nos afecta la situación y más trabajo nos cuesta enfrentarla. 

Pide ayuda si la necesitas. Nadie es experto en todo. Si necesitas ayuda o un consejo en finanzas, pídelo. Si tienes problemas con tu pareja, de salud o de cualquier otro tipo y no los puedes resolver solo, busca la información o la ayuda que necesites. Así como cuando tu coche se descompone, lo llevas al taller y si tienes una molestia en los dientes, vas con el dentista, si cualquier área de tu vida necesita atención, no tiene nada de malo que la busques. Con frecuencia, no vemos las soluciones porque estamos demasiado inmersos en los problemas, necesitamos poder ver la situación desde "afuera" o pedirle a alguien que está afuera, que vea las cosas con más objetividad y claridad y nos oriente.

Aprende a salir de tu zona de confort.  Las situaciones de crisis se dan, generalmente, por cambios importantes e inesperados. Con frecuencia esos cambios no dependen de nosotros, por lo que no podemos regresar a la situación anterior.  Cuando esto sucede, las conductas que usualmente presentamos son poco eficaces, por lo que necesitamos buscar nuevas respuestas. Para poder encontrarlas y llevarlas a cabo, necesitamos ser flexibles y estar dispuestos a tolerar la incomodidad y el estrés que cualquier situación nueva y desconocida puede generarnos. Pero si no estamos dispuestos a salir de nuestra zona de comodidad (confort) y nos afianzamos a lo anterior, no vamos a encontrar las mejores soluciones y el sufrimiento va a ser mucho más intenso. Además, es importante aceptar que los cambios son parte de la vida y se van, a dar nos guste o no. Por lo tanto, lo mejor es aceptarlos y tratar de adaptarnos lo mejor posible, para aprovecharlos y obtener beneficios de ellos.

Se perseverante, pero yendo por el camino adecuado. Cuando empezamos algo nuevo, nos enfrentamos a un cambio, etc., hay muchas cosas que no sabemos hacer o nos cuestan trabajo.  

No te desanimes. 

Persevera, para que las aprendas y se vuelvan conocidas y fáciles. Pero no perseveres, en lo que veas que no te da resultado.

Psic. Silvia Russek

Para saber cómo funciona el emprendimiento digital, es importante saber el concepto. El emprendimiento digital es lo que va a permitir que el emprendedor, conozca el comportamiento de sus clientes. Con lo cual, va a poder detectar y aprovechar las oportunidades de negocios o incluso implementar nuevos métodos.

El emprendimiento digital se caracteriza, por ser una herramienta que facilita y, que se realiza a través de plataformas o recursos digitales, como lo son: los teléfonos, tablets, entre otros. Estos canales permiten que el emprendedor pueda ofrecer sus servicios o productos.

El emprendimiento digital, está marcando una línea muy gruesa en la actualidad, posicionándose como el trabajo del futuro; y es que, gracias al Big Data, los dispositivos móviles y los Millennials, ayudan a crear esta tendencia.

Muchos profesionales están apuntando a su proyecto de emprendimiento digital; es muy común que al iniciar se apoyen en contrataciones de agencia de freelance, esto permite construir las primeras columnas para alcanzar el éxito.

Una de las grandes funciones que brinda el emprendimiento digital, es el ahorro de costo, ya que permite organizarte y llegar a muchas más personas con tal solo entrar a Internet.

Características de un emprendedor digital

• Buscar personas reconocidas o también conocido como influyentes, para que den a conocer el negocio.
• Desarrollar esquemas para establecer contenido sobre el negocio.
• Estar al tanto de los cambios que se realicen en el mercado.
• Utilizar herramientas que permitan optimizar y organizar las actividades, y así ahorrar tiempo.
• Qué se necesita para empezar con un emprendimiento digital
• Hoy en día, las redes sociales han permitido una nueva ventana para el futuro de la comunicación; esto a permitido una gran ventaja para los nuevos profesionales tecnológicos. Como los community manager, diseñadores gráficos, desarrolladores web, entre muchos otros.

Pero, existe un grupo que no solo ve una ventana, sino que ve un mundo nuevo y, son los emprendedores ¿En qué consiste? La nueva forma de llegar y dar a conocer los productos, ahora es pensando en los clientes.

Y es que las plataformas y el emprendimiento digital van de la mano, permitiéndole al cliente poder interactuar y poder dar su opinión. Esta nueva manera de negocio permite que el producto pueda cubrir las necesidades del cliente.

A continuación, te mencionaremos algunos aspectos que se deben realizar para empezar en un emprendimiento digital.

1. Analizar la situación en la que te encuentras. Se debe analizar los pros y los contras que se pueden encontrar a futuro, saber cuáles son las fortalezas y debilidades que predominen en nosotros.
2. Objetivos. Definir los objetivos, tener claro qué se quiere hacer y hasta dónde se quiere llegar. Claro está que las metas deben ser realistas, permitiendo ver los resultados mientras va transcurriendo las etapas. Las metas u objetivos deben tener una fecha determinada, lo que va a permitir ver los resultados de mejor manera.

Ya que conoces cómo funciona el emprendimiento digital, es importante que sepas que debes saber manejar, o tener conocimiento de las herramientas digitales; pensar que un emprendimiento digital se maneja de la misma manera que un emprendimiento tradicional, es un error que te llevará al fracaso ya que no son las mismas características las que los condicionan.

Mi padre es profesor de inglés en un instituto. Debido a su trabajo, es plenamente consciente de que al acabar el bachillerato los chavales españoles no hablamos ni papa de inglés. Por ese motivo, para evitar que yo siguiese ese camino, empezó a darme 20 minutos de clase todos los días cuando sólo tenía 10 años.

Recuerdo perfectamente las clases de inglés con mi padre. Utilizábamos un libro en blanco y negro que se llamaba Success with English. Estaba organizado en capítulos de 3 o 4 páginas y en cada capítulo se aprendía un concepto nuevo, como los comparativos o la diferencia entre few y little. El libro utilizaba un método antiguo basado en la repetición: mi padre leía una frase, yo la repetía y él me corregía la pronunciación. Cuando salía alguna palabra o expresión desconocida, mi padre la escribía en mi cuaderno de vocabulario. Nada de dibujos a color, trama entre adolescentes o ejercicios modernos. Repetición pura y dura.

Las clases duraban sólo 20 minutos, pero eran todos los días. Domingos, festivos, Navidades… daba lo mismo, la clase de inglés era sagrada. Según mi padre, lo más importante para aprender bien un idioma es no romper la rutina, y siempre decía que hasta que no alcanzase un cierto nivel no podía saltarme ningún día.

Yo odiaba las clases de inglés profundamente. A veces estaba jugando al fútbol con mis amigos y mi padre venía a buscarme para dar la clase de inglés porque tenía que trabajar esa noche y no iba a poder dármela en otro momento. Yo lloraba y me quejaba amargamente, pero acababa dando la clase obligado. Cada día. Sin excepción. Durante varios años.

Hoy en día puedo decir sin temor a equivocarme que aprender inglés ha sido la inversión que más impacto ha tenido en mi vida, y estoy muy agradecido a mi padre por haberme obligado a dar esas clases.

El inglés me ha abierto muchísimas puertas que de otra manera habrían estado cerradas. Gracias al inglés, por ejemplo, he podido irme un año de intercambio a una universidad americana, trabajar en Microsoft durante 4 años o viajar a distintos países y poder comunicarme con todo el mundo en el albergue.

También, gracias al inglés, he podido disfrutar del trabajo de algunos autores y blogueros internacionales que han cambiado mi manera de ver el mundo y que me han enseñado cosas tan útiles como montar mi pequeño negocio de marketing de afiliados. En resumen, se podría decir que algo tan simple como saber inglés me ha cambiado la vida.

Eres un inversor (aunque no lo sepas)

Podemos definir el término invertir como gastar un recurso finito para obtener un beneficio en el futuro. Por ejemplo, puedes invertir 100.000 euros en comprar una casa con la esperanza de que suba de precio y dentro de 10 años puedas venderla por más de lo que te costó. O puedes invertir tus ahorros en bolsa para comprar una parte de una compañía que crees que va a crecer y aumentar su valor en un futuro cercano.

Pero no sólo se puede invertir el dinero. También se pueden invertir otros recursos y, aunque quizá no te hayas dado cuenta, hay un recurso muy importante que llevas invirtiendo toda tu vida: tu tiempo.

Cada día la vida nos regala 24 horas que podemos invertir en lo que queramos y tú eres la única persona que decide en qué invertir el tiempo (aunque no lo creas). Todas nuestras acciones son, por lo tanto, una inversión. Cuando vamos a trabajar realmente estamos invirtiendo tiempo para conseguir dinero y cuando vamos a la playa a tomar el sol estamos invirtiendo tiempo para conseguir placer o belleza.

Algunas de estas inversiones apenas generan beneficios, como invertir el tiempo en ver un capítulo de Breaking Bad o curiosear el Facebook. Son inversiones que te mantienen entretenido pero que no generan nada de valor. Al día siguiente, esa hora es como si nunca hubiese existido. Son inversiones a fondo perdido.

Sin embargo, hay otro tipo de inversiones que generan riqueza y reportan intereses durante varios años. Estas inversiones rentables se dividen en tres categorías:

1. Invertir en ti mismo. Esta categoría incluye todas las acciones que te cambian de manera positiva y permanente. Aprender inglés, hacer un viaje a otro país o leer un libro son formas de invertir tú tiempo cuyos resultados podrás disfrutar durante el resto de tu vida.
2. Invertir en otros. Esta categoría incluye todas las acciones cuyo objetivo es ayudar a otras personas. El doctor que te operó de apendicitis o tu profesor de matemáticas entran dentro de esta categoría. En este caso, la curación y la clase no generaron beneficios directos para esas personas, salvo lo que cobraron por desarrollar su profesión; pero el que tú sigas vivo y todo los que aprendiste en esa clase puede que te permitan generar riqueza en un futuro, y a eso habrán contribuido indirectamente tu médico y tu profesor.
3. Invertir en algo valioso. Esta categoría incluye todas las acciones que tienen como objetivo el crear algo capaz de generar valor por sí mismo. El tiempo que Beethoven invirtió en componer la quinta sinfonía dio como resultado una obra de música clásica inmortal, de la que han podido disfrutar millones de personas en los últimos 200 años y que seguramente seguirá deleitando a mucha más gente en el futuro. Russell Kirsch invirtió su tiempo en crear el primer ordenador programable, que más adelante permitió a otras personas crear los portátiles con los que hoy accedemos a Internet.

Cada una de estas tres categorías es muy importante por sí misma y daría perfectamente para escribir un artículo. Sin embargo, hoy me quiero centrar en la primera categoría: invertir en ti mismo.

Por qué deberías invertir en ti mismo

Eres el activo más importante que tienes y trabajar en uno mismo debería ser la prioridad de cualquier persona. Quiero que te quede bien claro, así que te lo voy a repetir: eres el activo más importante que tienes. A diferencia de un coche, que se puede cambiar por otro en cualquier momento, tú vas a seguir siendo tú hasta el final de tus días. No puedes venderte ni cambiarte por otro tú, pero lo que sí puedes hacer es mejorarte día a día.

Vivimos limitados por los recursos y las vivencias que tenemos disponibles en cada momento. No es suficiente estar en el lugar adecuado en el momento oportuno, sino que tienes que ser la persona correcta en el lugar adecuado en el momento oportuno. Imagínate, por ejemplo, que una noche te encuentras con la mujer de tu vida en un bar y que resulta que sólo habla ruso. Para poder optar a conquistar a esa chica los requisitos mínimos son hablar ruso y tener unos conocimientos básicos de seducción. Es como si hubiese una oportunidad detrás de una puerta con una cerradura: si en ese momento no tienes la llave, no puedes acceder a esa oportunidad. Es más, si no tienes la llave, es posible que ni te des cuenta de que existe la puerta.

La vida funciona así. Es como un gran castillo lleno de puertas con cerraduras. Si quieres explorar todo el castillo necesitas conseguir las llaves adecuadas, pero no todas las llaves son igual de fáciles de encontrar. A mucha gente le da pereza buscar las llaves y se pasa toda su vida en el salón del castillo al calor de la chimenea. No son conscientes de que se están perdiendo el olor de las flores del jardín y las maravillosas vistas que hay desde la torre más alta.

Lo que hagas ahora determinará las opciones que tendrás disponibles en el futuro. Por eso, si de verdad quieres vivir al máximo, si de verdad quieres sacarle el máximo partido a la vida, nunca debes dejar de invertir en ti mismo.

Cuatro áreas fundamentales

A estas alturas, espero que estés convencido de la importancia de invertir en ti mismo y mejorar un poquito cada día. El objetivo es que dentro de un año no sólo seas un año más viejo, sino también un año mejor.

Estas son cuatro áreas fundamentales en las que te recomiendo invertir.

1. Salud.  La salud son los cimientos de la vida. Cuando la salud falla, todo lo demás carece de importancia. El problema es que hasta que no nos ponemos malos no nos damos cuenta de lo valioso que es estar sanos, y sólo pensamos en nuestra salud cuando no nos encontramos bien. Por eso es fundamental que invirtamos en nuestra salud todos los días, ya que cuando estemos enfermos puede que sea demasiado tarde. Tener una buena salud es fundamental para cualquier cosa que quieras conseguir. Si me dices “Ángel, me gustaría montar una web de afiliados como tú. ¿Por dónde empiezo?” posiblemente te responda que por hacer ejercicio 5 veces por semana y comer más sano. Sé que has oído estos consejos millones de veces, pero no te puedo explicar con palabras el impacto que comer sano, hacer ejercicio y dormir lo suficiente puede tener en tu vida. A mí me la cambiaron por completo. Eres tu cuerpo. No tienes un brazo ni una pierna, eres un brazo y una pierna. Utilizas tu cuerpo 24 horas al día, 365 al año, y por eso es tan importante que lo trates como tu posesión más preciada. Porque lo es. Si pasas más tiempo cada semana limpiando tu coche que haciendo ejercicio, es hora de que revises tus prioridades. Invierte en salud y multiplicaras los resultados en el resto de áreas de tu vida.
2. Inglés. Vivimos en un mundo cada vez más globalizado, donde gracias a las nuevas tecnologías es posible leer lo que acaba de escribir un bloguero en Australia o charlar en tiempo real con un amigo que está en Japón. El idioma oficial de ese mundo es el inglés, y si quieres ser parte de él necesitas ser capaz de leer, escribir y hablar en inglés. Saber inglés es como vivir en el futuro, y esto es algo que me ha quedado aún más claro después de pasar 5 años en Estados Unidos. Los nuevos avances y tendencias siempre nacen en inglés, y llegan a España dos o tres años después. El poder conocer de primera mano lo que ocurre en otros países que van por delante del nuestro te da una gran ventaja respecto al resto de españoles que no saben inglés. Un buen ejemplo de esto es Tuenti, que fue creado por un americano llamado Zaryn Dentzel. Zaryn sabía que Facebook estaba triunfando en Estados Unidos, así que aprovechando que todavía no estaba disponible en castellano y que en España nadie habla inglés, creó un Facebook en español. Y le fue bastante bien. En general, pienso que una opción segura de éxito es coger una idea que esté triunfando en Estados Unidos y aplicarla en España. Es lo que he hecho yo con el tema del marketing de afiliados o lo que han hecho los hermanos Samwer para hacerse millonarios. Si no sabes inglés estás condenando a vivir en una burbuja llamada España, sin enterarte de nada de lo que está pasando en el resto del mundo. Lo verás todo a través de los ojos de los que te lo cuentan, en vez de poder conocer la realidad de primera mano. Renunciaras a una inmensa cantidad de información de altísima calidad que está disponible a través de Internet únicamente en inglés y tendrás problemas para comunicarte cuando viajes al extranjero, ya que no podrás hablar con la gente en la mayoría de países. Invierte tu tiempo en aprender inglés y tendrás acceso a un mundo totalmente nuevo. Los beneficios que te aportará tanto en lo personal como en lo profesional los disfrutaras toda tu vida.
3. Habilidades sociales. Durante toda tu vida vas a tener que interaccionar con otras personas: tu familia, el panadero, los compañeros de trabajo, el jefe, la novia, los profesores de la universidad… la lista es casi interminable. No sé si lo habías pensado antes, pero algunos aspectos muy importantes de tu vida, como tu pareja o tu trabajo, van a depender directamente de cómo resulten esas interacciones. Teniendo esto en cuenta, ¿no crees que merece la pena que inviertas algo de tiempo en desarrollar tus habilidades sociales? Quizá se te dé bien la gente y seas una de esas personas a las que no les da vergüenza ponerse a hablar con cualquiera y enseguida hacen amigos; o puede que seas una persona más tímida, a la que le cuesta hablar con desconocidos. En ambos casos, creo que puedes beneficiarte tremendamente de estudiar cómo funcionan las personas y las relaciones entre ellas. Si eres tímido, no te preocupes. Relacionarse con otras personas es una habilidad más, como las matemáticas o la carpintería, que se puede aprender y desarrollar con estudio y práctica. Y te lo digo por experiencia. Cuando tenía 18 años me iba a ir a Madrid con la universidad y yo era el encargado de llamar al albergue para ver si tenían plazas libres. ¿Sabes qué? Que no me atrevía a llamar porque me daba vergüenza. No recuerdo exactamente de qué, pero no fui capaz de hacer la llamada y le tuve que pedir a mi amigo Marco que llamase por mí. Hoy en día, las personas que me acaban de conocer me consideran una persona súper extrovertida y tengo problemas para que se crean esa historia. Mejorar las habilidades sociales requiere tiempo y no se puede aprender desde casa, sentado delante del ordenador. Si de verdad quieres mejorar este aspecto de tu vida, vas a tener que salir a la calle, probar cosas nuevas y ajustar según las reacciones de la gente. La clave es practicar, practicar y practicar. Te recomiendo que empieces por leerte el mejor libro sobre habilidades sociales que existe. Lo escribió Dale Carnegie en 1936 y se llama Cómo ganar amigos e influir sobre las personas. Warren Buffett, uno de los mejores inversores del mundo, dice que la cosa más valiosa que hizo en toda su vida fue matricularse en el curso de Dale, que más adelante dio lugar a éste libro. El libro no contiene ninguna receta milagrosa, sino una serie de principios para relacionarse con otras personas. Léetelo, toma notas e intenta aplicar lo aprendido. Vuélvetelo a leer tantas veces como sea necesario hasta que esos principios formen parte de tu vida. Te aseguro que notarás la diferencia. Mi segunda recomendación es sobre todo para los hombres solteros, aunque a las mujeres y a los hombres con pareja también les puede ser muy útil. Se trata de un área muy particular dentro de las habilidades sociales: la seducción. Nos pasamos una gran parte de nuestra vida formándonos en el colegio, el instituto y la universidad para luego encontrar un buen trabajo y ganar un sueldo digno. Sin embargo, por algún extraño motivo, no pasamos ni un segundo aprendiendo cómo encontrar a la mujer o al hombre de nuestra vida. La realidad es que si lo todo lo que sabes sobre relacionarte con mujeres lo has aprendido de tu madre y de las películas de Disney, posiblemente no ligues tanto como te gustaría ni con el tipo de chicas que te gustaría. Por eso, creo que te vendría bien aprender un poquito sobre cómo funciona este tema realmente. Desde hace años existe una comunidad de hombres dedicados a estudiar cómo ligar. Hay una novela basada en hechos reales que explica cómo nació todo. Se llama El método y creo que te sorprenderá. También hay una compañía en España que se dedican a enseñar a hombres a relacionarse con mujeres: Egoland Seducción. Si quieres aprender más, te recomiendo que las eches un vistazo. Les he conocido personalmente y te puedo asegurar que son MUY BUENOS en su trabajo.
4. Libros. Imagínate que pudieses entrar en el cerebro de un experto. Conocer de primera mano todo lo que ha aprendido una persona a lo largo de su vida sobre un tema concreto. Recibir consejos personales del emperador romano Marco Aurelio o aprender de Stephen Hawkins más sobre el universo. Imagínate ahora que todo esto te costase menos de 20 euros. ¿Demasiado bonito para ser verdad? Pues no. Lo que te acabo de contar lleva existiendo desde hace cientos de año y se llama libro. Los libros son fantásticos. Hay libros sobre cualquier tema que te puedas imaginar escritos por personas muy inteligentes, y por menos de lo que te cuestan dos cubatas puedes aprender de esos autores. Si te interesa el marketing, no necesitas ir a la universidad y sacarte el grado en marketing. En vez de eso, puedes leerte varios libros de marketing que hablen sobre las áreas concretas en las que estás interesado. Obviamente, no todo se puede aprender leyendo. No vas a aprender a jugar al tenis ni te vas a convertir en un experto en programación por muchos libros que leas, ya que para adquirir una habilidad o un conocimiento es necesario practicar. Lo que sí que puedes hacer es aprender la teoría directamente de los mejores leyendo sus libros y luego intentar aplicarla por tu cuenta en el mundo real. Es más barato que ir la universidad, más rápido y la experiencia que adquirirás te será mucho más útil, ya que recibirás feedback real en vez de los comentarios de tu profesor. También te ahorrarás el tener que estudiar para todas esas clases que no te interesan pero que forman parte del plan de estudios. Lee. Lee todos los días a ser posible. Lee más libros y menos artículos. Lee a los grandes pensadores de nuestra historia, como Séneca, Emerson y Maslow. Lee la biografía de Benjamin Franklin y de Steve Jobs, personas que cambiaron el mundo. Lee a los expertos en cualquier tema que despierte tu curiosidad o que te interese mínimamente. Lee y aprende un poquito cada día. Tenía un profesor de física que se llamaba Tirso que solía decir que en el mundo hay muy pocos linces y muy pocos tontitos. Lo que hay son personas que leen y personas que no leen. No podría estar más de acuerdo.

Cuanto antes empieces, mejor

Invertir en ti mismo es la inversión con el mejor coste-beneficio que puedes encontrar. Es mucho mejor que comprar acciones de Apple. En concreto, tiene dos grandes ventajas respecto a otras formas de inversión.

La primera es que los beneficios de invertir en uno mismo son permanentes, no temporales. Todo lo que vivas o aprendas hoy te servirá para toda la vida. Una vez que has aprendido a montar en bicicleta, puedes montar en bicicleta siempre que quieras hasta que te mueras.

La segunda ventaja es que los beneficios obtenidos se acumulan y crecen exponencialmente, como una bola de nieve. No es 3 + 3, sino 3 x 3. Aprender inglés, por ejemplo, te abre una serie de puertas. Pero esas puertas a su vez te abren más puertas, que a su vez te abren más puertas.

Por eso, si quieres maximizar los beneficios, empieza a invertir en ti desde ya.

Y tú, ¿en qué estás invirtiendo tu tiempo?

Quiero que pienses por un minuto en cómo inviertes tu tiempo cada día. ¿Estás invirtiendo lo suficiente en ti mismo? Si sigues haciendo lo mismo que estás haciendo ahora, ¿qué opciones tendrás disponibles dentro de 5 años? ¿Qué cosa sabes que deberías hacer cada día pero no estás haciendo?

Algunos sencillos tips para comenzar a lograrlo:

• Repite diariamente: “Pase lo que pase, soy valios@”
• Sé agradecid@
• Ocúpate sólo de tus asuntos
• No tomes decisiones si estás enojad@
• Date permiso de decir: “No sé”
• Cuando hables con alguien, míralo a los ojos
• Gasta menos de lo que ganas
• Pídele un abrazo a tu mamá, y si ya murió…pídele un abrazo a tu mamá
• Recuerda que: “Vale más terminar algo, qué comenzarlo”

No hay nada que se sienta tan bien, como autodenominarse emprendedor.

Muchos dicen que son emprendedores, pero quizás no todos sepan exactamente lo que se requiere para ser emprendedor.

La cuestión es que muchas de las personas que hoy en día dicen ser emprendedores, no tienen las suficientes agallas como para hacer del emprendimiento, un estilo de vida.

Quizás tienen emprendimientos en ciertas áreas específicas de su vida. Así como lo hacen los niños.

Pero el camino del emprendedor va mucho más allá que eso.

La ruta del emprendimiento no es para todo mundo. Muchos simplemente no soportarían los esfuerzos iniciales o el simple hecho de tener que pensar más de lo normal para poder lograr el éxito en un entorno agresivo y sin muchas garantías o carencia de riesgos.

Lo cierto es que una de las motivaciones más grandes del emprendedor es la libertad.

Pode llegar a ser el dueño y señor del propio tiempo, es lo mejor. Decidir en qué proyectos trabajar, cuántas horas al día dedicarle a tus actividades, no tener que pedirle permiso a nadie para descansar o para tomar cualquier decisión que se considere pertinente.

Algunas personas creen que la libertad es la única característica atractiva de los emprendedores. Sin embargo, la libertad es un arma de doble filo. Si se abusa de ella, uno se puede meter en problemas.

Inicialmente puedes disfrutar mucho poder dormir hasta bien tarde en la mañana. Pero luego verás que dormir tanto no será beneficioso para tu negocio o los proyectos que estés emprendiendo.

Tus propias debilidades se convierten en cuellos de botella para tu negocio.

Si no cuentas con una gran autodisciplina, deberías trabajar en desarrollar un poco. Si cuentas con cierta tendencia a procrastinar, deberías trabajar en superarla.

Así que esta libertad en realidad, te puede ayudar a esculpir tu carácter. Existen muy pocos trabajos que te brindan este gran beneficio, debido a que principalmente muy pocos o ninguno de ellos se enfoca en obtener resultados de tu propia productividad y emprendimiento pagando acordemente. Si no eres muy productivo uno de los días, igual te pagan.

Esto puede llegar a limitar tu percepción de la libertad y la responsabilidad y cegarte ante ciertas oportunidades que requerirían un poco más de esfuerzo mental y cognitivo que mecánico y automatizado.

Toma un poco de tiempo aprender a balancear el equilibrio entre libertad y responsabilidad. La responsabilidad unida a la autodisciplina te da la libertad que te permite ser más espontáneo sin arriesgarte ni comprometer el tiempo que le dedicas a tu negocio.

La libertad del emprendedor puede permitirle pasar muy buenos momentos. Viajar y tomar vacaciones frecuentemente, visitar amigos, y en concreto cualquier actividad que normalmente no puede hacer una persona que trabaja cuando simplemente le venga en gana.

La clave está en disfrutar de la libertad con responsabilidad, para con esto evitar la procrastinación y la generación de hábitos relacionados con la pereza.

Cuando cuentas con todo bien organizado, en cualquier momento puedes ser espontáneo. Sobre todo si tienes trabajo de tus proyectos adelantado, o preparado. En otras palabras tienes libertad de hacer lo que quieras con tu tiempo, sin que esto roce la irresponsabilidad.

En definitiva se requiere muchísimo temple a la hora de hacer del emprendimiento un estilo de vida. Renunciar a un trabajo convencional (o siquiera a la idea de conseguirlo algún día) no es algo fácil, pero es un camino mucho más satisfactorio que el de la moderna esclavitud.

Nadie dijo que emprender fuera fácil, nada de lo bueno se consigue fácil siendo legal, moral y ético. Pero cuando se ven los resultados y se empieza a disfrutar, es que uno finalmente puede darse cuenta de que con un empleo jamás se hubiese llegado a algo así.

Personalmente nunca he tenido como tal un empleo y no lo tendré nunca, para lo que deberé ser un emprendedor a capa y espada. En el camino claro, disfrutando de mi libertad y del control de mi tiempo, pero siendo responsable con todo lo que me proponga y yendo hacia mis ideales con determinación.

¿Y tú?

A continuación se presentan algunos caminos que sigue el emprendedor:

• Educación
• Empleado (Relación de dependencia)
• Emprendedor

• Educación
• Empleo (Sin relación de dependencia)
• Emprendedor

• Educación
• Emprendedor

• Educación
• Desempleo
• Emprendedor

Juan Sebastián Celis Maya

Las crisis son como un huracán, a veces entras a él conscientemente, a veces él llega a ti porque tú lo llamaste, a veces tu te le acercas sin saber lo que estás haciendo, otras ocasiones estás sentado sin hacer nada y él simplemente llega a revolcarnos.

De cualquier forma, el huracán no llega nada más para molestarte o arruinarte la vida, llega porque una parte de ti lo llamó, quizás no conscientemente, pero sí desde tus esquemas inconscientes que le dan dirección a tu vida, quieras o no.

La crisis que estés viviendo en este momento, es algo que tú mismo generaste para ti, ya sea para despertarte y moverte de ahí de donde estas sentado, o para hacerte ver que necesitas tomar la dirección en tu vida que deseas y dejar de caminar por inercia.

Aquí te van algunas estrategias para salir de él. Cuando logres salir de él, créeme que lo harás con mucha más fuerza y determinación de la que tenías antes, con muchísimos aprendizajes sobre ti mismo y la vida, que no pensabas que existieran.

Recuerda que todo pasa

Con la práctica de vivir el momento presente, te das cuenta de que todo pasa, que realmente pocas cosas permanecen, que estás rodeado e integrado de un constante movimiento, nada permanece como está de la misma manera por mucho tiempo.

Así es que puedes decirte a ti mismo “esto no es para siempre, ya pasará…” Estás atravesando la crisis, y eso significa que vas caminando, volando o girando, pero la estás atravesando; hay un camino de salida. Es imposible estar quieto y por siempre dentro de una crisis, pues recuerda, es como un huracán que te está moviendo en todas direcciones, el chiste es que tú tomes el camino de salida.

Existe un camino de salida

El camino de salida no será así como de un momento a otro, no es que un día despiertes y la crisis ya terminó, pues es un proceso interno de constante movimiento en el que vas sanando, superando, entendiendo, procesando y evolucionando.

El cambio no se da de un día para el otro, estás en una constante evolución, aunque no te des cuenta de los pequeños momentos que lo van generando y te parezca que fue de un día para el otro.

Tú has venido haciendo algo tiempo atrás que te ha ido acercando a esta crisis, has ido permitiendo ciertas cosas, consintiendo otras, haciendo caso omiso de muchas, evitando, postergando… y boom! De repente pareciera llegar la crisis, pero no es así, viene de un proceso previo.

Inclusive la muerte repentina de alguien es parte de un proceso, del simple proceso previo de vivir.

De la misma manera saldrás de esta crisis, día a día, hasta que de repente, voltees hacia atrás y puedas reírte de todo esto, y puedas compartir tu aprendizaje y reconocer la fortaleza que tuviste para hacerlo.

Recuerda las crisis que ya has superado en tu vida, y ríete, inténtalo, ríete de ti mismo y la situación, no porque lo hagas significa que le quitas importancia o valor.

Vívela al 100%

Se que es difícil decir esto, pues lo único que quieres es dejar de vivirlo. Pero si no lo vives al 100% no podrás descubrir el mensaje que esta crisis tiene para ti, además, como todo está cambiando constantemente, si lo vives al 100%, te darás cuenta de cómo va evolucionando la situación, y de ese constante movimiento del que te hablo.

Pierde el miedo a vivirla, deja de querer evitarla, pues ya está ahí. Es como si tuvieras un león en tu casa y te la vivieras huyendo al jardín o al patio, no porque lo hagas el león se va a ir. Es mejor encontrar una estrategia para enfrentar al león, quizás entenderte con él… comunicarte de cierta forma y entonces sí, ayudarlo a irse a donde pertenece.

Evita magnificar e irte al futuro

Ok, estás en una crisis, pero mucho del sufrimiento que ésta te causa, el pesar y el dolor, es pensar en las consecuencias a futuro, en ese escenario caótico y horrible al que después de esto piensas que entrarás.

Por ejemplo, si te estás quedando sin pareja, no vives el quedarte sin pareja ahora, vives el sufrimiento de una vida en soledad, de la pérdida de tu único compañero de vida.

Y esto no es verdad, no estarás solo de por vida y seguramente si ya no está contigo es porque no era la pareja con quien compartir más tiempo de tu vida.

Ve las cosas como son, y vívelas al 100%, pero evita exagerar y ahora si que, echarle más fuego a la leña con conclusiones sobre lo que está pasando o lo que podrá pasar en el futuro.

Deja que el futuro te sorprenda, que te muestre los beneficios que ésta crisis está trayendo a tu vida.

Observa por qué llegaste ahí

Reflexiona sobre tu vida antes de esta crisis y las decisiones conscientes o inconscientes que fuiste tomando. Date cuenta de la ley universal de causa y efecto. A todo efecto (crisis) hay una causa (estilo de vida, decisiones, omisiones, alejarte de tu esencia, etc.).

Cuando reconozcas la causa, o tu parte de participación en esto que te está pasando, empezarás a obtener el aprendizaje y la crisis se irá alejando. Inclusive eventos que suceden de repente y de la nada donde tu no tuviste nada que ver como por ejemplo un asalto o un accidente, tienen parte de participación de tu parte.

Tú elegiste estar ahí, tú eliges tener pensamientos creadores hacia esa situación, quizás tu vivías con ese miedo y lo atrajiste a tu vida.

Es como una mujer que aprecio mucho que me decía “desde que me case tenía miedo a que me dejara”. ¿Y qué se generó junto con su pareja? Dejarse… Pues aquello que tememos nos lo generamos sin darnos cuenta.

Busca la paz interna a pesar del caos externo

No permitas que las circunstancias tengan tanto poder sobre ti, puedes vivir el dolor, la pena y la preocupación, pero no abandonar todo sentido de paz dentro de ti.

Busca quizás en el apoyo de los demás, en la espiritualidad, meditar, contactar contigo mismo en estos momentos.

Cuando atraviesas por una crisis es cuando más contacto contigo mismo has de tener. Evita estar hablando tanto o buscando escapar afuera. Vete a tu interior, habla contigo mismo, escúchate, date palabras de ánimo.

Evita la culpa y el enojo

Echar culpas cuando atraviesas por crisis y enojarte contigo o con los demás, realmente no te va a ayudar para nada a superarla, y mucho menos a aprender.

Intenta ver las cosas como una consecuencia y como responsabilidad de todos los que participan en esto, pero nadie es 100% culpable, todos somos en parte responsables.

Empieza a cambiar tu diálogo interno y dite a ti mismo eso “no fue mi culpa, fui responsable de…”. Y completas la frase. Lo mismo haces con los demás.

El enojo tampoco ayuda porque significa que sientes que estás en una injusticia, que no debió haber pasado. Bueno, te tengo una noticia, ya está pasando y nada es por injusticia, tú hiciste algo para permitirlo, atrévete a ver esa parte, se que es difícil de aceptar.

Si realmente sientes que estás siendo víctima de una injusticia, entonces deja de actuar como víctima y vuélvete el protagonista de esta situación, toma la fuerza que necesitas y valentía para salirte de ahí, para poner límites y hacer lo que necesitas.

¿Cuáles son las crisis más comunes?

• Terminar una relación de amistad o de pareja
• Fallecimiento de algún ser querido
• Vivir un accidente y ya sea estar en recuperación, o perder alguna facultad física
• Recibir la noticia de tener alguna enfermedad física grave
• Estar en medio de un proceso emocional como depresión o ansiedad
• Que tu pareja o familiar enferme
• Perder el trabajo
• Ser parte de un robo, asalto, balacera
• Vivir un desastre natural como inundación, huracán, incendios

Quizás en alguna de todas estas tú realmente no te sientes responsable, estoy de acuerdo que quizás con la muerte de un familiar tu no tuviste nada que ver.

Lo que sí es un hecho, que sea cual sea la crisis, depende de ti cómo tomarla, si ya estás en medio del torbellino, tú puedes decidir quedarte ahí o abrir los ojos para descubrir el camino de salida.

En resumen, los pasos para superar la crisis:

1. Aceptar la situación que estás viviendo, dejar de luchar contra ella
2. Vivirla al 100% en el presente
3. Tomar la responsabilidad que a ti te toca
4. Observar el aprendizaje que esto te brinda
5. Tomar tus fortalezas y desarrollar otras nuevas para emprender la recuperación
6. Informarte al respecto, para evitar creencias negativas absolutistas, y con esa información buscar el camino de salida
7. Después de que termina la crisis, acomoda el relajo interno y externo que dejó, permítete sentir e ir procesando esos sentimientos, habla con las personas necesarias, haz los trámites que se necesiten. Es como recoger la casa y comprar objetos nuevos después de que fue arrollada por un huracán.

Fuente: www.deansiedad.com

Es esencial evitar que solo algunas personas tengan conocimiento o habilidades importantes, debido que si se retiran, esa experiencia podría perderse en su negocio.

Si tiene formas eficientes de compartir el conocimiento en toda la empresa, se utilizará mas ampliamente y es probable que su valor y eficacia se maximicen.

El intercambio de conocimientos

Considere las mejores maneras de compartir nuevas ideas e información con su personal.

Es posible que ya tenga reuniones regulares cuando pueda informar a los empleados y pedirles que compartan ideas y mejores prácticas.

Podría considerar realizar talleres de innovación o sesiones de lluvia de ideas en las que el personal tenga la libertad y el estímulo para pensar en formas en que la empresa podría mejorar.

También puede ser una buena idea crear un banco de conocimientos que contenga información útil e instrucciones sobre cómo llevar a cabo las tareas clave.

Poner esto en una intranet es ideal, debido que alentará al personal a publicar noticias o sugerencias.

Conocimiento administrativo.

La tecnología por sí sola no es la respuesta para compartir el conocimiento; debe administrarse con cuidado para que la información se canalice correctamente.

Puede decidir nombrar a un gerente senior como defensor del conocimiento para su negocio.

Incentivos y entrenamiento.

Recuerde que ofrecer incentivos al personal para que formule sugerencias sobre cómo mejorar el negocio es a menudo una forma efectiva de hacer que utilicen y compartan el conocimiento.

No olvide la importancia de la capacitación en la difusión de conocimientos clave, habilidades y mejores prácticas en su negocio.

Cree una estrategia de conocimiento para su negocio.

Si desea aprovechar al máximo el conocimiento de su negocio, debe adoptar un enfoque estratégico para descubrirlo, recopilarlo y compartirlo.

Esto se hace a través de una estrategia de conocimiento, un conjunto de pautas escritas que se aplicarán en toda la empresa.

Si su estrategia es ser efectiva, debe asegurarse de que sus gerentes senior estén comprometidos con ella y estén plenamente conscientes de los beneficios que puede aportar.

Discuta con ellos las mejores maneras de recopilar y utilizar el conocimiento.

Puede decidir nombrar a un gerente senior como defensor del conocimiento para su negocio.

Cuando está elaborando la estrategia necesita:

• Considere cuán efectiva es su empresa actualmente usando su conocimiento.
• Analice sus procesos internos para recopilar y compartir información: ¿existen formas exitosas de generar ideas y el personal tiene un buen conocimiento de lo que está sucediendo?
• Asegúrese de que la gestión del conocimiento, la adquisición y la distribución sea un proceso continuo, de modo que se convierta en un elemento central para la estrategia de su negocio
• También debe identificar el valor del conocimiento para su negocio.

Piense en formas en que podría explotar su conocimiento para obtener ganancias financieras, tal vez ganando una mayor participación en el mercado, desarrollando nuevos productos o vendiendo o otorgando licencias de propiedad intelectual protegida a terceros.

Asegúrese de que esto se ajuste a su plan de negocio en general.

Usar la tecnología de la información para obtener y gestionar el conocimiento

La tecnología de la información (IT) ofrece herramientas poderosas para ayudarlo a obtener y hacer el mejor uso del conocimiento. Algunos de los sistemas pueden ser complejos de instalar y consumir mucho tiempo.

Debe elegir sistemas que se ajusten a su negocio y que lo mejorarán sin convertirse en una carga. Puede que le resulte útil consultar a un especialista en IT.

Tipos de tecnología de la información:

• Las bases de datos organizan la información para que se pueda acceder, administrar y actualizar fácilmente. Por ejemplo, es posible que tenga una base de datos de clientes que contengan su información de contacto, sus pedidos y preferencias.
• Un almacén de datos es un área de almacenamiento central que puede usar si tiene una variedad de sistemas de negocios o un rango de información en diferentes formatos digitales.
• Muchas empresas ahora usan la administración de activos digitales para almacenar, administrar y recuperar información, y esto puede ser particularmente útil si vende en línea. Sin embargo, es un área técnica y de gestión de tareas compleja, y es posible que desee buscar asesoramiento especializado de un consultor de IT.
• La minería de datos es un proceso en el que todos los datos que recopila se ordenan para determinar patrones. Por ejemplo, puede decirle qué productos son los más populares y si es probable que un tipo de cliente compre un artículo en particular.
• Las herramientas de informes y consultas le permiten crear informes interpretando datos de una manera particular. ¿Cuántas de sus ventas han sido manejadas por un empleado en particular, por ejemplo?
• Los portales de inteligencia empresarial son sitios web que reúnen todo tipo de información potencialmente útil, como problemas legales o detalles de nuevas investigaciones.
• Los motores de búsqueda de Internet y – estos pueden ser una poderosa fuente de conocimiento, a pesar de estar seguro para comprobar la credibilidad de su fuente de información.
• Los grupos de noticias de Internet pueden ser fuentes específicas de información comercial, pero verifique las otras publicaciones de los autores antes de decidir cómo ver sus opiniones y hechos afirmados.
• Una intranet es una red interna segura para el uso exclusivo de su negocio.
• Una extranet es similar a una intranet, pero puede extenderse a clientes y proveedores.
• El software de gestión de relaciones con el cliente lo ayuda a crear un perfil de su base de datos de clientes y le permite dirigirse a ellos a través de correo electrónico, teléfono o campañas de marketing postal.
• Los sistemas de centro de llamadas le permiten atender a un gran número de clientes si vende por teléfono.
• El análisis del archivo de registro del sitio web lo ayuda a analizar cómo los clientes usan su sitio web para que pueda mejorar su efectividad.
• Sistemas para analizar y archivar cartas de clientes, sugerencias, correos electrónicos y respuestas del centro de llamadas, que le permitirán detectar tendencias, mejorar el servicio al cliente y desarrollar nuevos productos, servicios y sistemas.

Como resultado:

• Los operadores de sitios web no pueden asumir ninguna responsabilidad por las consecuencias de errores u omisiones.
• Siempre debe seguir los enlaces a información más detallada del departamento o agencia gubernamental correspondiente.
• Cualquier confianza que deposite en su información o con enlaces a otros sitios web será bajo su propio riesgo. Debe considerar buscar el asesoramiento de asesores independientes y siempre debe verificar sus decisiones con respecto a sus métodos comerciales normales y las mejores prácticas en su campo de negocios.
• Los operadores de los sitios web, sus agentes y empleados, no son responsables de ninguna pérdida o daño que surja de su uso de nuestros sitios web, excepto en relación con la muerte o lesiones personales causadas por su negligencia o con respecto al fraude.
  
  Nana González

1. Misión imposible

El hombre es una pasión inútil afirmó Jean-Paul Sartre en El Ser y la Nada (1943). Esta sentencia alude a la tentativa tenaz pero irrealizable de la consciencia humana por apropiarse cognitivamente de la realidad. La coincidencia entre el ser y el conocer es imposible. La consciencia siempre quedará más allá o más acá de la realidad.

Podríamos decir algo parecido de la tentativa por apropiarse del futuro a través de la educación. Se trata de una pasión imposible pero necesaria. El ser humano lleva como mandato inherente a su especie la necesidad de inventarse “futuros”, algo que la naturaleza no le ha impuesto a ninguna otra especie.

Las primeras tentativas para anticiparse al futuro se pueden situar en la época de la primera revolución agrícola en el Neolítico, hace unos 7.000 años. En aquel tiempo nuestros antepasados comenzaron a conservar las semillas para obtener nuevas cosechas en el futuro. Y también comenzaron a guardar conocimientos médicos y agrícolas para transmitirlos a las nuevas generaciones por medio del brujo de la tribu. Del cual descendemos los profesores e investigadores.

No es el caso recorrer aquí la historia de la intencionalidad prospectiva. Pero vale la pena recordar que la época moderna nos sorprendió con teorías muy optimistas como el idealismo de Hegel, el positivismo de Comte y el materialismo histórico de Marx. Estos pensadores confiaban en predecir los acontecimientos a partir del análisis de las ideas, de las técnicas o de la economía. Las crisis y las revoluciones no los desanimaban. Todo lo contrario: ellos vieron el cambio o el desorden como el correlato de una lógica que se podía conocer anticipadamente.

Resulta admirable la lectura que esos actores hicieron de la Revolución Francesa descubriendo en medio del caos la idea del “proceso social”, concepto clave para la fundación de las ciencias sociales modernas. Asimismo, sobre la base de los procesos y constantes se desarrolló la estadística social. Quetelet llegó a proponer en 1835 que la sociología fuera denominada “física social”. Tal era la confianza en la previsibilidad de los fenómenos sociales.

El destino de estas teorías deterministas es conocido. El siglo XX con sus crisis, sus guerras y sus totalitarismos sirvió para enterrar el optimismo progresista dejando a los post-modernos el discurso del fin de los grandes relatos del futuro.

En este artículo nosotros queremos mostrar cómo en medio de las tendencias que se construyen por medio de estadísticas para anticipar el futuro pueden aparecer otros factores subyacentes que modifican el sentido de los acontecimientos. Nos vamos a referir en particular a la “cultura del conocimiento” vigente en una sociedad dada y que determina la manera de aprovechar el potencial educativo y científico en el país.

2. Un intento para prever el futuro de la educación

A pesar que los conceptos de prospectiva, estrategia o planificación se asocian inmediatamente con las organizaciones empresariales y militares, no debe olvidarse que desde las épocas primitivas fue el aprendizaje de los comportamientos para sobrevivir lo que llevó a nuestros ancestros a crear conocimientos anticipatorios. Podemos afirmar entonces que la educación es en sí misma la base para crear condiciones de futuro en la historia de la Humanidad. Por lo tanto, resulta pertinente analizar experiencias de prospectiva y planificación educativa a fin de construir conceptos adecuados.

Uno de los estudios más completos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) para prever las demandas de recursos humanos que un país podía plantear a la educación a largo plazo fue el realizado en Argentina entre 1963-1966. El trabajo fue encomendado por el Consejo Nacional de Desarrollo (CONADE) de Argentina que produjo su propio informe. Se trataba de determinar entre 1966-2000 el número y la variedad de personas calificadas que debía formar el sistema educativo para responder al crecimiento económico del país. Era un proyecto ambicioso.

Se realizó un inmenso trabajo estadístico tratando de encontrar datos desde comienzos del siglo XX para encontrar las tendencias de largo plazo. Se realizaron comparaciones internacionales. Se comprobó que en Argentina la generalización de la educación básica se había intentado con éxito desde fines del siglo XIX.

Los efectos de la escolarización masiva en Argentina desde principios del siglo XX mostraron la pertinencia de la expectativa virtuosa que las clases dirigentes habían depositado en la educación. La que se llamó “la generación del 80” (donde se destacaba Sarmiento) tuvo una visión anticipadora y voluntarista que pudo exhibir sus resultados en menos de dos décadas.

Al realizar una evaluación una evaluación de los estudios del CONADE y de la OCDE en lo relativo a la Educación Superior para el Consejo de Rectores de Universidades Nacionales pudimos constatar que a lo largo del siglo XX el sistema educativo se había expandido permanentemente. El país aparecía con un acceso a la Universidad por encima de la media de los países europeos. El Censo de Población de 1960 daba unos 20 millones de habitantes. Los egresados de la escuela secundaria en 1962 llegaban a 58.800 y los admitidos en las universidades alcanzaban 34.860, o sea, un 58% de tasa de pasaje. En 1969 la Argentina figuraba en segundo lugar detrás de los Estados Unidos por el número de estudiantes cada 100.000 habitantes (USA: 1700; Argentina: 900).

Ahora bien, si estos y otros indicadores fortalecían la creencia en una “Argentina potencia” ¿por qué los resultados de fines del siglo XX no confirmaron esa promesa? Por supuesto no podemos dejar de tener en cuenta los golpes militares a partir de 1930, las crisis políticas y las crisis económicas. Pero hay algo más a lo que se ha prestado poca atención: la productividad argentina en todos los sectores de economía se mantenía muy por debajo de los países industrializados al mismo tiempo que crecía el número de personas calificadas a través de la educación. Eso se veía claramente en las comparaciones internacionales de la OCDE.

¿Qué estaba pasando? Que en Argentina la formación de recursos humanos calificados no estaba vinculada ni a la eficiencia del estado, ni a la modernización del agro ni al desarrollo de tecnologías para la industria. Nos encontramos con una desarticulación muy grave entre los productores de conocimientos y las necesidades económico-sociales.

Llegamos así a la conclusión de que para el futuro de Argentina lo importante no era tanto la formación de profesionales, científicos y técnicos sino el aprovechamiento de los mismos en el Estado, la economía y la sociedad.

Más tarde, en 1991, descubrimos el libro de Michael Porter La ventaja competitiva de las naciones donde el autor explica comparando las condiciones de éxito de distintos países y empresas que lo importante no era la posesión de los “factores” (capital, recursos naturales y recursos humanos) sino el “despliegue” de los mismos. Cita como ejemplo a Japón que tuvo que suplir su falta de territorio y de materias primas para convertirse en potencia industrial a fines del siglo XIX con una poderosa política de movilización de personas altamente calificadas y con la introducción de técnicas en todos los sectores para crear un país moderno. Algo que logró en los inicios del siglo XX.

En los años 1960-1980 muchas agencias y especialistas internacionales sostuvieron con insistencia que la formación del “capital humano” iba a permitir resolver los problemas del subdesarrollo. Esto llevó a veces a invertir en centros de formación técnica en lugares donde se suponía que hacían falta para crear industrias, desarrollar la forestación o la agricultura. La mayoría de esos centros no funcionaron como se esperaba porque no se había programado la articulación con la economía.

Los estudios de la OCDE y el CONADE que mencionamos mostraban comparativamente que la productividad en distintos países y en los distintos sectores de la economía y del Estado dependía del aprovechamiento de los recursos humanos calificados. Se observaba que en Argentina hacia 1965 que el 75% de los agrónomos trabajaban en oficinas públicas y no en la producción agropecuaria. Esto explicaba en parte porqué la productividad agropecuaria argentina se había mantenido constante desde 1930 mientras que Canadá y Nueva Zelandia con producciones equivalentes la habían duplicado utilizando técnicas y técnicos adecuados.

Los datos y los análisis comparativos se multiplicaban mientras nosotros íbamos tomando consciencia de que el problema subyacente del desfase entre la formación de recursos humanos y su desaprovechamiento planteaba un futuro distinto al que imaginaban los ideólogos del “capital humano”. No bastaba con formar profesionales, necesitábamos un modelo de desarrollo que valorizara el uso intensivo de científicos, profesionales y técnicos. Al no tomar en cuenta este aspecto el discurso desarrollista se convirtió en una ilusión.

Por cierto, la educación tiene un valor en sí como creadora de conocimientos, de actitudes y de valores. Pero lo que está en juego en el caso argentino y latinoamericano es la posibilidad de crear una economía autosustentable, con uso intensivo de conocimientos y con un Estado inteligente.

Un efecto perverso de la falta de previsión en cuanto al aprovechamiento de las personas calificadas fue la aparición de un “sub-proletariado” de personas escolarizadas y subocupadas. Muchos tomaron el camino de la revuelta social y otros el camino de la emigración. El “brain-drain” latinoamericano fue precursor en los años de 1970 de un fenómeno que apareció en todos los continentes.

Lo importante del caso argentino reside en que manifiesta con todos los datos que el futuro de un país no depende solamente de sus recursos naturales o de sus recursos humanos sino sobre todo del modo de aprovecharlos. Lo que nosotros denominamos “el modo de articulación entre los productores de conocimientos y los agentes económico-sociales”.

Curiosamente, a comienzos del siglo XXI en América Latina reaparecen los grandes discursos sobre la importancia estratégica de la posesión de los recursos naturales (gas, petróleo, alimentos, minerales, agua, etc.). Y nuevamente se subestima la importancia del modo de aprovechamiento inteligente de los mismos. Algunos países se convierten en un caso de estudio porque disponiendo de capitales, de recursos naturales y de personas calificadas, no alcanzan a producir lo que consumen y tienden a reproducir el subdesarrollo.

3. El factor “C”, una variable oculta en la prospectiva de la Universidad y de la sociedad.

Trabajando con la prospectiva de la educación superior aprendimos que algunos aspectos decisivos pueden quedar ocultos a pesar de que son evidentes. Se sabe que muchas tentativas de reformas de la educación durante los últimos 50 años fracasaron porque no se tuvieron en cuenta los obstáculos. La “opacidad” de los obstáculos en los trabajos de diagnóstico y planificación no tiene tanto que ver con las dificultades para “verlos” sino para “explicitarlos”.

Podríamos decir que siempre hay “resistencias” para reconocer los problemas críticos. Los agentes de planificación no siempre se atreven a exponerse con una posición crítica. Pero, sabemos por las teorías del conocimiento que siempre existe una “conocimiento tácito” que puede volverse “explícito” como lo propone la “gestión del conocimiento”. Pero esto requiere una “política inteligente” a nivel gerencial o de gobierno.

En las estadísticas de las universidades argentinas entre 1940-1965 aparecían como anomalías el alto índice de deserción y la prolongación excesiva de los estudios. Esto estaba presente en los análisis de la OCDE y el CONADE ya citados pero al proyectar los contingentes de graduados hacia el futuro los datos parecían equilibrarse: con algún mejoramiento de las tasas de graduación el país podía formar los profesionales que necesitaba el mercado.

A pesar de que los bajos rendimientos académicos eran graves (80% de deserción en promedio) pocos querían asumir todas las consecuencias. En el informe que realizamos para la Secretaría de Ciencia y Técnica sobre “Prospectivas de la educación superior argentina 2020” encontramos el mismo problema. Ahora a la escala de más grandes números el problema se agrava: si tenemos para 2010 un total de 1,7 millones de estudiantes universitarios en Argentina el hecho de que el 80% de los ingresantes no termine sus estudios constituye una catástrofe pedagógica pero también social.

Observando la tasa de escolarización argentina que en 2010 llegaba a casi el 65% de la población joven de 18-24 años y se proyecta para llegar a más del 80% en 2020, si tomamos en cuenta los índices de deserción tendremos que entre 2010-2020 habrán quedado fuera del sistema más de dos millones de estudiantes. Entonces, deberíamos hablar, como propone Ana María Ezcurra, de “inclusión excluyente” una especie de oxímoron para caracterizar este contradictorio proceso con gran capacidad de acceso por un lado y con baja posibilidad de egreso por el otro. Una forma de selección neo-darwiniana.

La prospectiva debería servirnos como un enfoque que no solo nos permita proyectar tendencias sino también descubrir los problemas críticos que van a impedirnos realizar nuestros objetivos en el futuro. La prospectiva no solo se ocupa del futuro sino también del significado del presente. Marx proponía interpretar el presente no desde el pasado sino desde el futuro. Augusto Comte desde el positivismo decía lo mismo. Pero nos podemos encontrar con estructuras del pasado que al mismo tiempo iluminan y oscurecen el futuro. Una de ellas es el “rechazo al conocimiento” como constante cultural de la sociedad argentina y latinoamericana.

En el caso argentino, que tomamos como referencia, no solo se subestimaron en las prospectivas los bajos rendimientos académicos sino que además se eludió el análisis crítico de las condiciones por las cuales no se aprovechaba adecuadamente el potencial de los profesionales, científicos y técnicos.

4. Cuando el pasado oscurece o ilumina el futuro

Todos los datos indican que en Argentina el sistema de educación superior se expandió en el período 1983 – 2013, o sea, desde el comienzo de la recuperación democrática. En estas tres décadas la matrícula estudiantil universitaria pasó de 300.000 a 2 millones. El número de universidades pasó de 24 a 120. Se multiplicó el número de docentes universitarios pasando de unos 60.000 a cerca de 160.000. El número de investigadores universitarios también se multiplicó varias veces. De modo que podríamos ser optimistas respecto al potencial científico y técnico del país para el futuro.

Los datos nos indican que la Argentina podrá llegar hacia el 2030 a un estadio de generalización de la educación superior para los jóvenes de 18-30 años. La tasa de acceso a la educación superior podrá llegar a más del 85% para el grupo de edad correspondiente.

Ahora bien, si se toma en cuenta la recurrencia de la deserción y del fracaso académico uno tiene la sospecha de que el sistema se expande pero no mejora. En efecto, si proyectamos la línea de crecimiento de las matrículas junto con la línea de la tasa de graduación podemos ver que en las últimas décadas por cada 100.000 ingresantes se gradúa aproximadamente el 20% en las universidades públicas y un 30% en universidades privadas.

Si miramos otros indicadores como el número de publicaciones con referato por cada investigador de las ciencias humanas y sociales veremos que la productividad tampoco mejora. Y si miramos más de cerca el perfil académico de los profesores veremos que muy lentamente se llega entre 1983 – 2013 a tener un porcentaje de alrededor del 15% con doctorado y un porcentaje semejante para el número de profesores con dedicación exclusiva.

A pesar de que el gasto en educación superior medido en relación con el PBI creció significativamente entre 2006 – 2013 (lo que sirvió para incrementar los sueldos y renovar la infraestructura) podemos notar que el nivel del posgrado es muy débil. Los programas de posgrado no tienen estructura, ni presupuesto, ni cargos estables, ni ciudadanía universitaria (o sea, no forman claustro ni los profesores ni los alumnos). La estructura del sistema universitario nacional es una estructura plana concentrada en las carreras de profesionales del grado. Con lo cual las posibilidades de crear una masa crítica de producción de conocimientos avanzados en el futuro son limitadas.

El futuro de la educación superior en Argentina está encerrado en su pasado y por eso el sistema tiende a reproducir los bajos rendimientos académicos, la falta de centros de nivel internacional, la baja productividad científica, el débil desempeño de los posgrados. El futuro como reproducción del pasado parece evocar la teoría de Pierre Bourdieu. Pero no se trata de eso. La clave parece estar en el “rechazo al conocimiento” que ha estado presente en la historia argentina y latinoamericana.

Esta pauta cultural viene de la época colonial y se ha mantenido de manera oculta o manifiesta a través de distintas tendencias, gobiernos o ideologías políticas. En los gobiernos dictatoriales resulta evidente: sea que no admitan disidencias, sea que persigan a los intelectuales o sea que releguen al plano meramente expresivo la actividad educativa o científica. En los gobiernos civiles y democráticos no resulta tan explícito el rechazo, pero todos lo cierto es que hasta el presente son raros los países de la región donde se han profesionalizado los funcionarios del Estado o donde existe una cultura de planificación estratégica confirme a conocimientos técnicos y más allá de las coyunturas políticas.

En general, perdura la tendencia colonial a subordinar el funcionamiento de todos los sectores al poder político de turno. Tenemos todavía ante nuestros ojos sistemas patrimonialistas, discrecionalistas, autoritarios. Las burguesías mercantiles o industriales manifiestan poco interés en costear las innovaciones tecnológicas: prefieren comprarlas o recibirlas gratis. Hay excepciones en la burguesía agropecuaria de Argentina o en la burguesía industrial de Brasil y en otros casos.

Mirando al futuro desde el potencial de recursos humanos calificados que tiene la región de América Latina (con más de 16 millones de universitarios, equivalentes a la matrícula universitaria de Estados Unidos o China) podría pensarse en un salto significativo hacia el mejoramiento de las condiciones de vida y hacia el crecimiento económico y tecnológico. Esto implicaría asumir como meta la realización de una sociedad inteligente y solidaria.

Pero conquistar el futuro mediante el conocimiento no forma parte de la agenda de casi ningún país. Aunque algunas agencias gubernamentales lo han planteado. Todo el mundo está de acuerdo con la universalización de la escolaridad básica, con la generalización de la educación superior y con el crecimiento de la actividad científica. Cada localidad quiere tener una facultad y las familias desean que sus hijos obtengan un diploma. Pero nadie está pensando en un nuevo modelo de desarrollo con uso intensivo del conocimiento. Muy pocos aceptan que la sociedad y la economía funcionen con criterios de eficiencia técnica, con inteligencia, con criterios de calidad. De esto resulta una grave contradicción para el futuro: la cultura del conocimiento no está en la agenda política.

5. Del crecimiento al desarrollo inteligente.

Lo esencial es invisible a los ojos, decía Saint-Exupéry en El Principito. Es un principio, platónico, que nos puede servir para no dejarnos encandilar con las proyecciones de datos hacia el futuro. Es verdad que las estadísticas son fundamentales y que nos ayudan mucho a detectar tendencias. Pero así como en la medicina las mediciones (de temperatura, de presión, de colesterol, etc.) son importantes pero no exclusivas para realizar un diagnóstico, del mismo modo en la prospectiva debemos tener en cuenta el “proyecto” del paciente. Si el paciente no quiere curarse no se curará.

Sabemos que las sociedades latinoamericanas no han logrado apropiarse adecuadamente de los datos de su propia realidad. A pesar del gran acceso a las computadoras todavía no tenemos “culturas de la información”. No es necesario citar casos aislados. La “opacidad” (para no hablar del ocultamiento) de la asignación de recursos y de la distribución de los fondos públicos es patente tanto en Argentina, como en Brasil, México, Venezuela, Nicaragua, Colombia, etc. La era de la “glasnost” no ha llegado todavía. La “transparencia” sigue siendo un proyecto que no solo condiciona el control democrático del poder sino también las posibilidades de planificar el futuro en todos los sectores.

Sin proyecto no hay futuro. Esto parece obvio, un verdadero pleonasmo. Entonces, ¿por qué aceptamos vivir siempre en la coyuntura? El “mañana” suele aparecer como parte de un discurso literario. Pero resulta que existe un gran porcentaje de población joven en América Latina que necesita involucrarse en la construcción de una sociedad futura. El futuro ya golpea hoy a millones de jóvenes latinoamericanos que no estudian ni trabajan.

La prospectiva a escala global nos permite afirmar que las posibilidades de crecimiento y desarrollo en América Latina dependen en parte del uso de sus recursos naturales pero principalmente del aprovechamiento de las capacidades educativas, culturales, científicas y tecnológicas. Sin una economía y sin un Estado con uso intensivo del conocimiento no hay un futuro promisorio.

¿Quién está pensando que disponemos ya de un nuevo proletariado intelectual (un cognitariado como diría Peter Drucker) que necesita un nuevo modelo de desarrollo inteligente para realizarse? Aquí aparece una función importante de la prospectiva: descubrir las posibilidades objetivas de realización de la sociedad. Los planificadores tendrán que abrirse paso entre los decidores políticos, los líderes sociales y empresariales, para contribuir a forjar un proyecto de sociedad inteligente y solidaria.

6. De los mitos del Paraíso al futuro con inteligencia.

En su magnífico libro Visäo do Paraíso Sergio Buarque de Holanda desarrolla la tesis de que los primeros colonizadores de América Latina llegaron con la ilusión de encontrar en su conquistas un Paraíso hecho de riqueza mundana y beatitud celeste que se les ofrecería sin exigir mayor trabajo, como un don gratuito. El problema es que el mito continúa de otras formas cuando diversos países proclaman que su futuro depende del hecho de que la región dispone de recursos naturales abundantes que nos aseguran un desarrollo promisorio.

Entretanto, países como Argentina o como Venezuela ya han demostrado en su experiencia de los últimos cincuenta años que no basta con tener los recursos naturales si no tenemos la capacidad para aprovecharlos de manera inteligente. Argentina padece ahora de un grave déficit energético y Venezuela de déficit alimentario cuando dispone de los recursos naturales y humanos para evitar esa situación.

Contra todos los pronósticos del comienzo del siglo XX Japón se volvió rico a pesar de no tener recursos naturales para convertirse en una potencia industrial porque invirtió mucho en educación, innovación tecnológica y gestión pública. En cierta manera inventó los “factores” que hicieron posible su éxito.

El caso argentino puede ser ilustrativo respecto a las debilidades de América Latina para enfrentar el futuro. En primer lugar, porque revela la constante del “rechazo al conocimiento” que desde la época colonial marcó a nuestras sociedades. Todos sabemos que sin conocimiento no hay futuro, y esto no es un invento de la sociedad post industrial sino que es una condición de la misma historicidad humana.

En segundo lugar, constatamos que un país con recursos humanos calificados abundantes puede mantenerse en el subdesarrollo si no tiene políticas para el aprovechamiento intensivo de los mismos en el Estado y la economía. Países como Argentina, Costa Rica y Uruguay que tuvieron durante décadas los más altos índices de escolarización internacional no pudieron superar las desigualdades y el atraso.

En tercer lugar, si proyectamos hacia el futuro las tendencias actuales veremos que los efectos de la desarticulación entre la formación de recursos humanos calificados y el aprovechamiento de los mismos pueden acentuar el drenaje de profesionales, científicos y técnicos. O pueden contribuir a crear un proletariado profesional subempleado.

En cuarto lugar, tanto la desvalorización de los conocimientos como la brecha entre educación y desarrollo, va a continuar ejerciendo un impacto perverso sobre los rendimientos académicos y sobre el deterioro de la calidad educativa.

Tomando nota de estas observaciones podemos decir que para enfrentar el futuro con éxito los países de América Latina necesitan por lo menos las siguientes condiciones:

• Valorizar al mismo tiempo los recursos naturales y el uso intensivo de conocimientos para aprovecharlos.
• Organizar Estados Inteligentes es decir, capaces de resolver con racionalidad y eficiencia los problemas actuales y de organizar una planificación prospectiva.
• Fortalecer la gestión del conocimiento en todos los ámbitos: en la educación, en la organización social, en el Estado, en la economía, en las universidades, etc.
• Asociar el desarrollo inteligente con las políticas igualitarias ya que hemos probado suficientemente que las desigualdades son incompatibles con una sociedad equilibrada y próspera.

Autor:Augusto Pérez Lindo

Iniciar un negocio propio requiere que usted posea ciertas características. No todo el mundo tiene lo que se necesita para convertirse en dueño de una empresa. Tómese su tiempo para analizar cuáles son sus motivaciones, habilidades y personalidad.

Como primer paso, pregúntese por qué usted quiere iniciar un negocio propio.

1. Para liberarse de la rutina de 9 a 5.
2. Ser su propio jefe.
3. Hacerlo a su manera, cuando usted quiera.
4. Mejorar su nivel de vida.
5. Aburrimiento en su trabajo actual,
6. Crear un producto o servicio que usted considera está en demanda.

Ninguna de estas razones es mala. Algunas son mejores que otras. Sin embargo, es importante entender que existen ciertas desventajas. Por ejemplo, usted puede escapar de la "rutina de trabajar de 9 AM a 5 PM" para cambia por una rutina de ¡6 AM a 10 PM!

Hoy voy a platicar de cómo tiene que evolucionar el emprendedor para llegar a ser un presidente ejecutivo y aquí es donde viene muchos de los dolores de cabeza. Las empresas, así como las personas, tienen etapas de evolución. Nosotros como emprendedores, tenemos que evolucionar a llegar a ser presidentes ejecutivos. Y cómo es esto?.

Digamos el emprendimiento, cuando la empresa tiene unos 5 empleados, el objetivo es el inicio del negocio, desarrollar el producto, eres el técnico, tomas las decisiones, eres el todo, eres el núcleo, eres el todo. Realmente las 3-4 personas que tienes en tu empresa, pues te ayudan a empaquetar, acabar las cosas, pero el que vende, lleva la contabilidad, desarrolla el producto y todo, es el emprendedor.

Después que abres una pequeña empresa, más o menos 6 a 15 empleados, el foco es 100% vender, vender, crecer, y ahí tienes que realmente aprender a ser un líder, aprender a delegar y a definir dirección, ya no puedes hacer tu todo y tienes que definirle a tu gente que dirección quieres que tomen y como hacer las cosas correctamente, entonces les empiezas a delegar tareas.

Después viene la tercera etapa, donde la empresa es mediana, más o menos de 16 a 250 empleados, aquí empieza a definir la industria y esa es la parte más difícil, aquí donde la mayoría de las empresas se caen, se mueren, son adquiridas o se quedan ahí estancadas.

¿Porqué? en esta tercera etapa digamos, tienes que dejar tu como líder o emprendedor, tienes que dejar el ego en la puerta, ya no sobre ti la empresa, realmente tu te tienes que volver un líder de líderes; si los líderes alrededor de ti, que son los líderes de tus departamentos, son buenos líderes, entonces quiere decir que hiciste bien el trabajo, si algo se hace bien en la compañía, tienes que decir se hizo bien, porque esta persona lo hizo bien, no porque yo lo hice bien.

Y si algo sale mal, tienes que decir el problema fui yo, te dicen no el problema fue de ventas, entonces el director de ventas es el tonto, no, yo puse al director de ventas y yo no le di las herramientas adecuadas o el conocimiento adecuado, para que venda correctamente, el error de vender mal fui yo, aquí eres el tonto de la casa y cuando las cosas salen bien, los demás son los buenos y entonces el que hace esto como líder esto correctamente y crea buenos líderes, digamos comunica el plan de acción, lo diseña, creas equipos fuertes, entonces en este momento puedes pasar al siguiente punto, donde realmente eres ya un presidente ejecutivo.

Entonces la etapa más difícil para mi gusto es la tercera y es donde más compañías se quedan atoradas y en la última ya realmente es una empresa, las primeras 3 etapas es un autoempleo, la empresa no camina sin ti y en la cuarta etapa, ya te vuelves un líder, que estas digamos circulando alrededor de la empresa, eres el innovador estratégico, iniciador de cambio, defines la cultura, ya realmente dominas la industria, tienes un crecimiento continuo, ya definiste a tu estrategia, tus sistemas de pagos, ya realmente esta tu compañía completa, donde la vas creando son las primeras 3 etapas.

Y luego en la cuarta es donde realmente le sacas el fruto de una empresa, antes eres un autoempleo, tu te vas la empresa se cae, no pasa nada en la cuarta etapa, es donde realmente ya se hace una empresa, donde no depende de nadie y esa es la parte divertida, te vas a jugar golf con los clientes, te vas a conferencias, te dedicas a leer libros, entiendes que esta pasando en la industria, es donde realmente se vuelve divertido operar una industria.

Lo más interesante es que los emprendedores, ya que pasamos las primeras 3 partes, se nos hace aburrido, ya le das la empresa a un administrador y ya te da flojera, ya la vendes o le haces algo y ya, ya la dejas por su lado o la saboteamos, para que tengas problemas y se regresa a la tercera etapa, porque queremos seguir siendo los héroes.

Entonces muy importante como líderes poder crear un grupo de líderes suficientemente fuertes y suficientemente buenos líderes para que puedan llevar la compañía al siguiente nivel.

Entonces hay que entender como la compañía va teniendo etapas y va evolucionando y nosotros como emprendedores, tenemos que evolucionar, de emprendedor a presidente ejecutivo.

Gracias!

Por Daniel Marcos

El concepto de ecosistema empresarial se refiere a la naturaleza colectiva y sistémica del emprendimiento.

Las nuevas empresas emergen y crecen no sólo porque los individuos heroicos, talentosos y visionarios (empresarios) los crearon y los desarrollaron. Los nuevos emprendimientos emergen también porque están ubicados en un ambiente o "ecosistema" de actores privados y públicos, que los nutren y los sostienen, facilitando la acción de los emprendedores. Por ejemplo, la existencia de emprendimientos previos, la disponibilidad de mecanismos de financiamiento inicial, un sistema de patentes y una cultura que tolera el fracaso, todo ello facilita la creación de nuevas empresas. Por el contrario, el ecosistema puede obstaculizar el espíritu empresarial como es el caso en las sociedades corruptas o si un empresario trata de introducir una innovación radical cuando todavía no existe ningún estándar técnico.

Según D. Isenberg, un ecosistema empresarial consta de elementos que pueden agruparse en seis dominios: una cultura conducente (por ejemplo, tolerancia de riesgo y errores, condición social positiva del empresario); Facilitar las políticas y el liderazgo (por ejemplo, incentivos al marco reglamentario, existencia de institutos públicos de investigación); Disponibilidad de financiación dedicada (por ejemplo, business angels, capital de riesgo, micro préstamos); Capital humano pertinente (por ejemplo mano de obra calificada y no calificada, emprendedores en serie, programas de formación empresarial); (Por ejemplo, los primeros en adoptar prototipos, clientes de referencia) y un amplio conjunto de apoyos institucionales e infraestructurales (por ejemplo, asesores jurídicos y contables, infraestructura de telecomunicaciones y transporte, asociaciones promotoras del espíritu empresarial). Sobre la base de esta definición, los gobiernos pueden evaluar si tienen un fuerte ecosistema empresarial y qué acciones deben poner en marcha, sabiendo que cada ecosistema empresarial es único y todos los elementos del ecosistema son interdependientes. Por lo tanto, las razones genéricas para explicar o crear un ecosistema empresarial emprendedor o importar un solo elemento de tal ecosistema tienen poco valor práctico. Las dinámicas exitosas a menudo resultan de la identificación de activos locales, que pueden estar en un número muy limitado (como las firmas Shockley, Fairchild y HP que ayudaron a crear el Silicon Valley o Digital Equipment Corporation que contribuyó al cluster de Boston). Centrándose específicamente en iniciativas innovadoras, otros estudiosos han desarrollado escalas de medición que permiten comparaciones internacionales. Por ejemplo, Jonathan Levie y sus colegas han identificado algunas debilidades del ecosistema empresarial escocés, que pueden transformarse en temas prioritarios, a saber: la necesidad de más financiación para el crecimiento (capital de riesgo), el aumento de redes eficaces, las habilidades para el crecimiento (especialmente las hanilidade de ventas), una contribución más significativa de las universidades, un número creciente de modelos a seguir y mensajes positivos.

Fuente: ft.com/lexicon

Así que quieres andar con un emprendedor. Es un camino complejo, más si tu mismo no estás empezando un negocio, porque tenemos hábitos raros y características extrañas. No te asustes. Salir con un emprendedor es genial, pero hay algunas cosas que debes saber.

1. Leemos MUCHO sobre negocios y desarrollo personal. Los emprendedores rara vez llegamos a un punto en el que estemos satisfechos con nuestro progreso personal y profesional. Como resultado, nuestros libreros están llenos de memorias, autobiografías y análisis de grandes innovadores y nuestros marcadores online están repletos de libros digitales y herramientas de mejora emocional.
2. A veces nos cuesta trabajo “apagarnos”. Para nosotros el trabajo no se queda en la oficina. Siempre tenemos cosas que hacer y una lista de pendientes que siempre estamos atacando. Puede ser difícil convencer a un emprendedor de que se relaje.
3. Siempre estamos pensando en el dinero. No es que seamos tacaños, más bien tratamos de usar nuestro capital de manera inteligente. Sabemos más de deducción de impuestos que nadie porque todo tiene que tener una estrategia.
4. Analizamos si las cosas merecen nuestro tiempo. Como nuestra lista de pendientes nunca está vacía, lo último que queremos es perder el tiempo en algo que no sea disfrutable o productivo. Cada asunto en nuestra agenda está cuidadosamente calificado. Por eso, si pasamos tiempo contigo, es porque realmente queremos hacerlo.
5. Definitivamente no trabajamos de 9 am a 5 pm. Los dueños de negocios tenemos que cubrir una serie de roles: mercadólogos, creadores de contenido, vendedores, líderes, atención a clientes, y la lista sigue. Nuestros días difícilmente caben en una rutina de 9 am a 5 pm como otras profesiones, lo que significa que es muy probable ver llegar tarde a un emprendedor (cargando con su laptop) o que se despierte en la madrugada para trabajar en un plan de negocios.
6. Hacemos muchísimas preguntas. Los emprendedores nunca dejamos de aprender. Incluso si el tema no tiene que ver con nuestro negocio, somos naturalmente curiosos y hacemos millones de preguntas para obtener el mayor conocimiento posible. Al salir con un emprendedor, estarás con alguien que sabe mucho y que te impulsará a seguir aprendiendo.
7. No hacemos ‘clic’ con las personas flojas. Los emprendedores tendemos a rodearnos de personas inspiradoras para mantener nuestra motivación. Nos encanta ‘rebotar’ ideas con otros emprendedores e innovadores, sobretodo con las personas que nos pueden enseñar a trabajar mejor. Las personas flojas nos desmotivan.
8. Somos ‘todólogos’.¿Recuerdas que mencioné que los emprendedores siempre tienen ganas de aprender? El resultado es que prueban de todo. Una persona muy motivada puede inspirar a personas con diferentes habilidades.
9. Vivimos para lograr cosas. Los emprendedores estamos trabajando constantemente para alcanzar una meta (muchas veces varias a la vez). Cada logro nos da el impulso para dar el siguiente paso. Tu apoyo en este proceso será indispensable.
10. Somos espontáneos. La falta de un horario de 9 am a 5 pm, los cambios constantes en las responsabilidades y la mentalidad de hacer las cosas pase lo que pase asegura que no hay un momento aburrido con un emprendedor. Cuando una buena idea llega, la perseguimos y esperamos llevarte con nosotros.
11. Vas a aprender mucho de emprendimiento. Las historias, triunfos y problemas que tu pareja te comparta te enseñarán mucho acerca de su industria. Tal vez no está entre tus planes tener tu propia startup, pero la experiencia de segunda mano te hará un “emprendedor honorario”.
12. Somos buenísimos para las sorpresas. Volvemos a la espontaneidad. Los emprendedores naturalmente ponemos atención a las cosas que pueden cambiar el mercado, así que puedes esperar sorpresas más allá de flores y chocolates (y solemos tener muy buen tino).
13. Es difícil explicar lo que hacemos. Claro, puedes decir que tu pareja es emprendedora, pero a veces tendrás que elaborar más en la respuesta. A veces deberás decir el nombre del negocio de tu pareja, lo que hace, por qué lo hace… y antes de que te des cuenta habrás hablado por más de 10 minutos.
14. Verás películas como La Red Social y Piratas de Silicon Valley. Los emprendedores amamos ese tipo de filmes que retratan la vida de las personas que admiran. Podemos ver cintas biográficas como Jobs o dramas inspiradores como En busca de la felicidad.
15. Nuestras emociones cambian constantemente. Los emprendedores nos alimentamos del éxito y nos desesperamos cuando tarda en llegar. Todos pasamos por este tipo de cambios, pero suelen ser muy drásticos para los dueños de negocios. Podemos estar felices un momento y enojados al otro.
16. Deberás recordarnos que estamos haciendo demasiado. Como somos ‘todólogos’ tendemos a entrar en cuanto proyecto nos llega al escritorio. Es una gran manera de conocer personas interesantes y aprender, pero también puede llevar a tener burnout, por lo que deberás ser su red de seguridad.
17. Necesitamos una pareja que sea buena para cuidarnos, darnos espacio, perdonar y divertirse. Nuestras agendas erráticas y sueños de grandeza son más complicados de lo que muchos creen. La pareja perfecta de un emprendedor apoya sus objetivos, le da espacio, perdona por trabajar mucho y sabe sacarle provecho a los tiempos libres. En cambio, los emprendedores les daremos el mundo entero.
18. Pensamos en ti y nos interesas más de lo que crees. Las razones de arriba provocan que no muchas personas aguanten salir con un emprendedor, por lo que si tú decides hacerlo, serás mucho más apreciado. Tu amor y dedicación significan más para nosotros de lo que podrías imaginar.

La vida de un emprendedor es una montaña rusa de emociones. ¿Te atreves a vivirla?

Un equipo de trabajo que alcanza sus metas, no es aquel que reúne más talento individual o cuyos miembros tienen un mejor currículum. Sino, un grupo que estructura mejor sus tareas, retroalimenta la motivación y consigue crear un marco de interacción entre todos sus miembros.

¿Qué es un equipo de éxito?

Los mejores equipos de trabajo son los que se estructuran correctamente, saben comunicarse e interaccionan entre sí. Motivación, participación, organización, compromiso, confianza, objetivos comunes y resolución de problemas son las siete características del trabajo en equipo fundamentales.

A continuación presentamos los Diez ingredientes para formar un equipo de éxito:

1. Claridad en las metas del equipo
2. Un plan de mejora
3. Papeles claramente definidos
4. Comunicación clara
5. Comportamientos benéficos del equipo
6. Procedimientos de decisión bien definidos
7. Participación equilibrada
8. Reglas básicas establecidas
9. Toma de conciencia del proceso del grupo
10. Uso del procedimiento científico