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Andragogia. Es la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto, a diferencia de la pedagogía que se aplica a la educación del niño. Es la ciencia de educación de toda exitosa vida educativa, es el aprendizaje de adultos

  • Andragogía
    • Aprendizaje Intencional. Incluye aprendizaje de productos y procesos no previstos
      • Dirigido Exteriormente (Educación de Adultos)
      • Dirigido Interiormente (Autodidacta)
    • Aprendizaje no Intencional. Puede conducir al aprendizaje intencional
      • Planes sin propósito de aprendizaje (Viajes)
      • Sucede (Accidente)
      • Se dan en la vida rutinaria (Añejamiento)

El maestro alemán Alexander Kapp,  utilizó el término Andragogia La primera vez en 1833, quien intentó describir la práctica educativa que Platón ejerció al instruir a sus pupilos que, como se sabe, no eran  niños. A principios del siglo XX, se retoma el concepto por Eugen Rosenback para referirse al conjunto de elementos curriculares propios de la educación de adultos, como son: filosofía, profesores y métodos.

En la década de los sesenta es cuando se aplica el concepto con cierta frecuencia, tanto en Europa como en América del Norte, para referirse específicamente a los métodos, técnicas, fines y en general, a todo el currículum diseñado para llevar a cabo la educación integral en la población adulta. El enfoque de la andragogía obtuvo fuerte impulso mediante el denominado Grupo Andragógico de Nottingham en los años ochenta.

Para otros autores, la Andragogía es ”es la disciplina educativa que trata de comprender al adulto(a), desde todos los componentes humanos, es decir como un ente psicológico, biológico y social.

Andragogía es la ciencia y el arte que, siendo parte de la Antropología y estando inmersa en la Educación Permanente, se desarrolla a través de una praxis fundamentada en los principios de Participación y Horizontalidad; cuyo proceso, al ser orientado con características sinérgicas por el Facilitador del aprendizaje, permite incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida y la creatividad del participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su autorrealización.

Mientras la Pedagogía se enfoca en cursos completos en los que se trata diferentes temas que le aportan un conocimiento completo al niño o jóven, lo que se conoce como desarrollo de curriculum. En la Andragogía se expone al adulto varios temas, de los que debe seleccionar el que desconoce, para mejorar su conocimiento.


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